VR实践项目之斯坦利公园VR

在数字空间中创造自然世界，斯坦利公园VR是由英属哥伦比亚大学的学生和教师组成的合作项目。该项目的顾问都是业内专业人士Metanaut，曾协助创建了最佳实践项目。这个项目是在2017年前的开放式教科书峰会上展示的，他们曾经写过一篇关于这个项目细节的文章。作为开放学习的倡导者，创建这个项目的文件过程对公众开放。

而我原本专注于学习Unity 的基础和C #编码，我的责任走向UI和UX设计。在虚拟空间中导航对许多人来说是很可怕的，并且为学生和第一次使用VR的用户是一个优先事项。因此，简单性和易用性是关键。以下是概念草图，探索我们可能采取的途径。

负责建立项目的整体视觉语言，地图是为用户导航界面的核心部分。由于一个逼真的3D模型区域对于渲染和视觉上会过度复杂，我简化了前景点成一种程式化的地图。为了显示二维图像的深度，我把地图的层为不同的使用，应用于个人四统一，层层叠。图标也被单独地放置在四周，他们可以很容易地移动。多次迭代使地图与指定的teleportable地区对齐。

一个小的侧视图中，显示出海面和了望点之间的高度差。斯坦利公园
有许多有趣的地方，其中五个计划列入最后的项目发布。这些位置可以通过地形图访问，浮动图标可以被激活传送到指定的位置。

由于这个项目的目标人口是从未尝试过虚拟现实的学生，我想使经验尽可能直观，易于学习。因此，控制都形象地描绘，在整个游戏的用户，并在教程中提示文本。

往潮流和艺术了一点东西，我采用官方UBC颜色，改变了vive控制器模型的反照率，添加一个轻微的金属效果。图标被放置在四周和定位控制器尽可能接近。用图标分别对按钮进行绑定，确保图标会随着按钮移动，而不是浮在上面。

有关斯坦利公园的历史照片和信息需要在游戏世界中显示。信息面板的概念允许用户通过熟悉的界面很容易地访问这些图像，例如那些经常出现在旅游景点的界面。为了使体验具有沉浸感，在用户处于兴趣点之前，信息面板不会立即可见。

由于虚拟现实是最新的，需要一个辅导室来指导用户学习游戏的基本控制。这条通过挂在墙上的海报显示信息，也是一个画外音。这保证了听觉和视觉学习者能够快速而容易地处理信息。

这个项目计划在2017年9月前完成。继续更新我们的文档博客的进展，可以在这里找到。https://sites.google.com/view/ubcgeovr/home