周易64卦 (四)蒙卦(下)

周易64卦 (四)蒙卦(下)

文/林海

4、读懂蒙卦，教好孩子

六三

        勿用取女，见金夫，不有躬，无攸利。

        拜金女子拜金夫，必定分离不可图。态度失良强硬处，过于迁就是多愚。不要娶那样的女人，她见到有金钱男人就不顾自己，没有一点好处。

      女指商方。表示商方态度强硬。对于态度强硬商方，周方不能过于迁就，过于迁就没有一点好处。金夫，刚夫，指刚强的男子，多金的男子。是对周方不利因素，无攸利。

九二

      包蒙，吉。纳妇，吉；子克家。

      启蒙教育视同仁，素质提高为众民。关系保持多得利，天经地义互相邻。受教育者很多，教育者要以一视同仁，这正确的。正如娶妻一样天经地义，这是吉利的。人们接受教育后才能修身治家。

      表示周方素质良好，有资金、有地位、有权力、有实力、有技术，等等。包：包容，纳：接受、采纳。克：能够，克勤克俭。这样作是吉利的。紧密联系商方， 纳妇，吉。 商方可能作有益于双方的事，“子克家”。在双方都消极被动情况下，周方利益不至于遭受损失，相反，可以用自己的良好素质为商方服务，满足商方的需要，从而改善双方关系，这对双方都有好处，吉。

初六

        发蒙，利用刑人，用说桎梏；以往吝。

        启蒙教育困还难，身为人师上马鞍。关系保持寻榜样，解开桎梏共同观。 启蒙教育，教育学生开发生产，教师用受刑之人作榜样，给犯人脱去手铐脚镣。往前走有困难。

        在消极被动状态下，周方应当根据商方要求帮助商方，就像是教师帮助蒙昧学童，引导学童前进，这好比给受刑的犯人脱去手铐脚镣，让学童能够自由发展。不过，不能求之过急，不能对客方指望过多，以往吝。发，发愤，开发。刑人，受刑之人，古代多以刑人充服劳役的奴隶。桎梏，脚镣和手铐。以往吝。吝，是舍不得，不等于有凶险。～

寒舍无涯书斋，2020/06/08