带孩子进入书的世界 【042/100】

星星 | 文

今天阅读书目松直居《幸福的种子》61-100页

“如何带孩子进入书的世界”这篇章中，作者给出了三条建议：

第一，父母要亲手养育

现在我们这一代的父母，总觉得带一个孩子都很苦很累，可是看看国外的那些妈妈爸爸，家里鲜有父母帮忙，可哪家不是生个三、四个的呢？有的时候，我都常常在想，都不知道这些父母是怎么苦过来的。但看到这些父母不管再怎么苦，养育孩子这件事，总不会“假手于人”，不管是学校，还是社会，还是其他的家庭成员，父母在养育孩子这件事上才负有最直接而重要的关系。

可是在我身边，总能见着一些“生而不养”的人，他们或者以为生了下一代，就完成自己的“任务”，至于孩子的吃、喝、拉、洒，这些都有人管，他们就不必再劳心了。

第二，不要让孩子自己看书

作者强调，不要因为孩子识字了，家长就不再给孩子读书了。因为孩子的理解能力毕竟有限，如果由成人感情充沛地读出故事，才会给孩子不同的感受。

看到这里我不禁汗颜。

回想我已一年多未曾给儿子读过故事书了，自从儿子识字量上升以后，他每天都是保持自主阅读的习惯，我还曾很得意的呢。

对于儿子阅读能力的培养，到目前为上还有两方面需要加强：
1、就是本章所讲，可以给孩子讲故事直到十岁。当然孩子在年龄不断增长的情况下，可以带着孩子多去图书馆，多给孩子接触不同各类的图书。

2、要让孩子多多练习“复述”、“讲述”的能力。这个表达能力对于孩子的语言发展也非常的重要，而我对于儿子，只是重视了读，却未重视这个方面。

第三，握着孩子的手念图画书

在这一点上，儿童阅读的重点更强调的是“亲密关系”的建立。那么通过每日的温馨读书时间，大小握小手，更能让亲密之情进行传达。

在这个方面，我觉得还可以延伸。

其实家长和孩子在生活中，随时地多聊天，多在肢体上有接触，比如每次下班后，和孩子来一个大大的拥抱； 在陪伴孩子入睡时，握着孩子的手，陪伴孩子慢慢睡去。