没有正确的生活，就没有真正卓越的人生（1）
很多次我也在想，为什么很努力对待一件事情，但总得不到预期的结果。
没有正确的生活，就没有真正卓越的人生（1）
这也让我很困惑。对于学生来说，我也有同样的不解。有时的鼓励对一些学生来说根本没有作用，你的鼓励，他当作无所谓，全然不在乎。读了这一节我才发现问题所在。
没有正确的生活，就没有真正卓越的人生（1）
“要改变现状，首先要改变自己，要改变自己，先要改变我们对问题的看法。”像书中说到的，其实在我们内心深处承认学生某一方面技不如人，而这些植根于我们心底的思想终究掩饰不住我们给学生传递的真实信息，更像是敷衍的鼓励，孩子不可能得到自信。
没有正确的生活，就没有真正卓越的人生（1）
在现在的班级，我觉得有两位小朋友的家长这方面问题比较接近。妈妈是一个大大咧咧的人，有话直说，相比起来，孩子比较内向胆小，不敢表现自己，有段时间对老师的鼓励也置之不理，我想这就是问题所在。成人从一开始就否定了孩子的表现，在家长与老师或是与同伴家长交流沟通时，甚至是眼神的沟通，孩子都能够觉察，“我们成人从心底里就在担心他固有的屏障”，只是口头诚恳的鼓励，但我们没有给予孩子，我们自己内心深处真正相信他的决心的鼓励。
还有一位小朋友的妈妈也是一个严厉有度的人，她坦然自己不惯着孩子，但总能看到孩子爸爸早上送孩子时那宠溺的吻别。这段时间，可以说是很长一段时间，孩子的状态很懒散，孩子妈妈告诉我，孩子这段时间在家很不听话，第二天我特意寻问了孩子，并和他说了很多鼓励的话，他说妈妈很凶，老是发脾气，晚上总是让他读书，可是他不想读。我告诉他知识还是要学的，你可以让妈妈一天陪你少读一点，孩子说自己的妈妈老是不听自己的话，我说“你好好的跟妈妈说”，孩子不说话了，他在思考，思考什么呢？第二天他突然跑过来对我说“老师，昨天我可听话了”。平日里我也是很严厉的，有时严厉久了就会忘记鼓励，也许我们成人也要多反思自己，你不仅要适度的给予鼓励和严厉，也要发自内心的相信孩子的改变。虽然有很多在外因素的影响，但这总能给我一点点美好的力量。改变孩子先改变自己，改变自己，请改变你表达的真心。
并且我认为什么事都是急不得的，你急着用简单的鼓励换来孩子的成长改变，但有时目标太过明确的鼓励也是没有力量的。
凡事都不可能一蹴而就，改变大都是潜移默化，循序渐进的，这个时候成人富有耐心的努力就显得尤为珍贵了。
今天开始告诉自己:你的孩子是可以的。
没有正确的生活，就没有真正卓越的人生（1）
