深度阅读的利器——便签拆书法
便签拆书大法好
这是麦子的第102篇原创文章
(全文1800字,建议阅读时间10分钟)
便签拆书法是今年年初的时候开始接触和学习的,不过都只是在家里自己尝试和学习,上周终于在昆明参加了第一次线下的拆书活动,拆的书是《自信力》,学到很多东西不说,更重要的是又认识了一般有趣的朋友,导致的结果就是,本来5点半结束的活动一直聊天到7点半大家才不依不舍的离开,特别感谢彤彤姐的组织和分享,让我有一次特别棒的线下活动经历。
刚工作的朋友们大多都会有这样的经历,因为初入社会很多东西不太懂,所以业余时间看的书大多都是致用类书籍,但是很多朋友都会有这样一个体会,看的时候好感慨,好有共鸣哦,好有用哦,但是3天之后,就几乎忘的差不多了,其根本原因就在于没有结合自己的实践。那么今天,我就来教大家一个非常实用的且有实践意义的读书法——便签拆书法~
(左三那位长头发小姐姐就是彤彤老师啦~)
拆书法的系统构架以及逻辑体系来自于拆书帮的帮主——赵周老师,我是便签拆书法的学习和受益者,所以今天,我也想把这种心法技巧分享给大家~
适用范围及准备:
首先,我们得明白的是,这种拆书学习法适用的是致用类书籍,也就是说是那种学了马上就能用的,对自己能力提升有直接帮助的书,可能并不合适于文学及研究类书籍。
其次,我们得明确自己的需求是什么,也就是你为什么要买这本书,你想从这本书中学到什么,也就是说,你的痛点是什么?
最后,不是所有知识都是值得学习的,你需要选的,只是和自己相关的知识,把书当成医生,对症下药,不用去管无关的,或者说暂时没有用的知识。
RIA便签法
用三张便签,分别写上R、I、A,这三张便签分别代表:
R(Reading):阅读原文片段,是最不值钱的
I(Interpretation):拆书家对原文知识片段的讲解和对读者或听众的引导
A(Appropriation):拆为己用
a1:指向过去,反思之前相关经验
a2:指向未来,以后自己应该怎么做,最好能现场演练、在用中学习
具体的一些步骤和注意事项:
I便签:重述知识的标准
诠释:基本是自己的语言,没有直接用原文原句
准确:对原文相关知识解读准确
清晰:逻辑清晰,文字精当
致用:将原文知识总结或加工出明确具体的操作方法或建议步骤
a1便签:内化知识的标准
鲜活:是自己亲身经历的,亲眼所见的,亲耳所闻
故事:相关叙事要素基本完整,体现了起因、经过、结果
对应:和原文或I便签的诸要素有明确的对应,成为贴切的案例
反思:无论想到的是一个成功的还是失败的经验,都帮助自己更好的理解了这个经验,也更深认识了原文信息
a2便签:应用知识的标准
目标:是都规划了目标?目标是否符合SMART原则
行动:行动是否可以拉近现状与目标的距离?具体行动步骤?谁?在哪里?何时开始?频度如何?
关联:是否在使用了原文信息或I便签的方法
可控:都是自己能做到或推动他人做到的吗?能测量做到的程度吗?行动够显性化吗?
举个栗子
就拿前段时间我读的古典老师的新书《跃迁》来举例吧~
R便签(书中原文):拉斐尔也用投影仪,从文艺复兴18世纪以来,那个时代的天才画家全部都是拍出来的照片的水准,其实是因为他们用了“暗箱”用小孔成像把照片投在纸面上,然后勾出素描稿,然后上色,所以那些孰能生巧苦练基本功的鸡血故事都是假的......
I便签(描述自己的相关经验):一些大师通过当时存在的一些新技术,与自己现有技术整合,达到精确和高效的优质产出,这是他们秘而不宣的“暗箱”
A便签
a1(过去经验):就用打乒乓球来说,在去到昆明读书之后,我发现那些高手们打球的球速不仅特别快,而且旋转特别强,一直以来我都没好意思问,后来才知道,他们的乒乓球拍是根据自己的打法专门去配制的,甚至用一些特别新的怪胶皮、特殊海绵,可谓是量身定做,而当时我用的是随处能买到的红双喜2星级乒乓球拍,之后我也去配了一块乒乓球拍,可想而知,技术提升了不止一个级别。
a2(现在与将来应用):通过一些门户网站或行业大牛,关注互联网新动向、新技术和新科技。比如前段时间买了MacBook Pro就是为了更好的,更有效率的工作,因为mac系统里有独有的logic Pro可以让我就算不懂全部乐器也能用来制作专业级别的音乐,便携和与iPhone的随时同步能更方便的阅读写作和管理个人日程。苹果系统的优势就在于它强大的软件库,它就像一个“暗箱”一样,提升我的能力和效率以及有趣程度,这也是我生活的心法之一,接触新事物,学习新东西并运用在工作生活中,把自己的生活过得有趣而高效,是我的目标~
好啦,就说那么多了,致用类书籍的目的就是为了运用而生的,不要觉得这个便签法很复杂或者太仪式化,在你没有形成习惯的时候,恰恰是这种框架和意识感能督促你形成习惯,虽然会有一些麻烦和不舒适,诶~你不是说,突破自己的舒适圈不就是应该这样的吗?
我是尾巴~
欢迎在下方给我留言互动,我们下期见~
~THE END~