又见山里红

越努力，越幸运！

努力的孩子是幸运的！

不怕天寒地冻，就怕手脚不动。

我们给山里红美术设计的logo

又到山里红时间！本周主题——画工具。

课程预告

因为有预告，我们早早的就准备好了各种款式的工具。锄头也带来了。

准备的工具集会 大锄头，小锯子

孩子们看到我准备的工具都特别兴奋，跃跃欲试的！

面带笑容的王老师来了，给我们讲解了一些绘画技巧，孩子们有的已经想开始构图了。不过我要求他们等等再动手。先听听老师的讲解，你能做的更好。

工具发下给孩子们参考

细心的陈鑫老师发现了孩子们用铅笔和尺子画，赶紧叫我停。我也意识到孩子们没有带水笔上来，我一直担心他们这个工具会不会不安全！

于是重新要求，没有水笔的到办公室借水笔，尺子三角尺全部放到抽屉里，课后带回去。

重新构图

将错就错

王老师经常强调的是将错就错！孩子们用水笔画不完害怕画错，错了就将错就错！

但是我的孩子们他们很怕，总是喜欢用铅笔去修改，今天强硬要求全部不能用铅笔。

其实真的没有那么难，孩子们今天的作品出来后比我想象中的好很多，太出乎我意料了！

“你要相信孩子！”陈鑫老师如是说。

我觉得是我自己也没信心，所以孩子们也有点害怕！自信很重要！而我也貌似缺少，所以学生也会跟着缺乏！

师者——范者

要让学生有自信，我也应该做的更好一些才行！

上午陈老师的指导下，我硬着头皮让学生放手去画，作品比我预想的效果好！所以不是不会，是我不敢！

有几个孩子很快就画好了，我要求他们把画高的线条再完美一些，孩子们总觉得我完成了，没办法再做了。

于是我和孩子们一起来探讨。我拿起一个孩子画好的作品，叫了大家一起过来围观。

我试着把期中一小段的线条帮她加粗，使线条更匀称！

“你们觉得老师这样修改的线条更好看还是原来的细细的几乎看不到的好看？”

“修改后的漂亮！”

那你们也可以参照这个去使作品更完美！

完善作品的孩子

观察细节才可以做到生动

王老师说：“你看一下再画一下，才能把作品展现更完美！”

孩子们听了观察的更仔细了！因为有些工具不一定放在自己面前，有的孩子为了观察都站着那边一动不动的画起来了。剪刀怕学生农商放在前面，有个孩子走过来默默的画着，我拍照都没有发现呢！

默默观察绘画

我参加山里红美术的都是低年级的孩子，因为年龄小，他们比较坐不住，经过山里红美术时间，我发现孩子们的专注度越来越高了！

认真作画的孩子                她的工具都很迷你

图中的女孩，因为家庭的关系，她特别内向，几乎不和谁交流。以前我上她的课，我从来不能听到她说一句话或者开口和我交流。

但是这1.2个月来，她发生了巨大的变化。脸上有了笑容，山里红美术课的时候经常会主动和我交流，会告诉我她准备了什么材料。今天要画什么，她把什么借给了同学，借了同学的什么……等等。也会主动坐到前面的位置来了！

看看她的作品是不是也很棒！

山里红——红彤彤！我们的孩子都是小画匠了！

又见山里红，生活的美就在身边，需要我们去发现，去表达！

红彤彤的山里红 香甜美好的童年

七彩童年，山里红，有你的一笔！