背东西

最近一直在背书，我的想法比较简单，为了不让其他东西扰乱我，我的生活除开吃睡就是背书然后娱乐。

    一直在背书让我对生活里的其他东西都如同近视眼一样模糊，昨天背了四五个小时，骑车回宿舍的时候都差点撞人，这并不是我没戴眼镜，我骑车的时候发呆了主要是。发呆的内容是我想到了我的初二地理老师，嗯，是个传奇人物。为什么怎么说呢？主要是我的学习方法全都是从这个老师身上学来的，所以在我眼里这个老师比较传奇，当然他本身就挺传奇的，这不只是在他手下教出来很多满分的学生，还有他新奇的教学风格。我也算有幸被他教到了，他上课比较跳脱，反正我没见过自己没事录一个教学视频来用白板放给学生看然后自己在下面巡逻抽查的。他也非常严格，初中地理嘛，本身就是背一背就好了，但是他的提问方式太奇怪了。按我现在的背诵方式来看其实就是关键词背诵，他就让你背书，然后拿一个思维导图让你对着思维导图背，这导致每次提问的东西过多，要回答的东西过多了，虽然这些东西之间有逻辑性，但是太多了，一个思维导图拓展下来一大章节也就一张图而已，可是要背的东西就多了。我一开始背不完被留下来很慌啊，所以就闷头背啊，于是我逐渐掌握了技巧，慢慢地我几乎每次都是提前下课的。

    思维导图只能说确实非常好用，这都过去怎么多年我现在每次背书脑子里都能有一个思维导图，遇到合适的背诵内容只能说真的很快就能背完了，今天两小时就背完了二十面的内容，原因是今天这个内容真的非常合适，法律罪名特征真的逻辑性又强相互之间的定义又相似，无非就是客体客观方面主体主观方面四个，再对这四个进行分叉很容易就能想象到一个思维导图，这导致我甚至只需要看一眼陌生罪名就能知道大致的特征，每次翻开新的一面都期待遇到罪名特征背诵，十面里面只要遇到五面罪名特征背诵可以说一小时结束。可惜需要背诵的罪名特征部分太少了，每次翻开遇到司法判决这类的背诵，真的是一个头两个大，只能说还好我不打算只背一遍。

    说起来不止背一遍，滚雪球式的背诵是我临时想出来的，主要是我为了合理安排我脑子清楚的时间制定的。具体则是第一遍背十面，第二遍背十五面，第三遍二十面。假设我需要两个月背完一遍，那么第二遍我将只需要四十天，第三遍我将只需要一个月。内容的重复背诵会越来越频繁，每一遍都将是第一遍。因为我采用的关键词背诵，肯定会让我在背诵完一段内容后一段时间内忘记一些，尤其是第一遍，我背完法理学现在都忘得差不多了，但是没关系，我只需要一个对关键词的印象，然后通过几十遍的背诵加深，这样滚雪球，我每天只需要完成相应的背诵任务就能达成印象加深的目标。

但是我知道我的精力是有限的，我哪怕再加深印象也势必会在滚雪球的某一阶段遇到障碍，假设某一阶段我发现哪怕我背再快一天也至少需要三四个小时的时候，我就不可能继续增加任务了。毕竟我不止考专业课，还有外语和政治嘛，所以我会在这一阶段逐渐停止增加背诵任务，然后逐渐开始减少任务，增加其他任务。我高中背单词的时候看到过一些背英语的单词书上有写什么记忆曲线，嗯，我的建议是不要全信这个东西，你可以相信在某一个时间重复背诵加深印象能增加记忆效率，这很对，但是不能准确定义到分分秒秒，如果一个具体的进步方法长期适用于所有人，那么就代表使用这个方法很可能会破坏你在进步过程中变优秀的可能性。所以我滚雪球式的背诵就是根据我自己的背诵习惯来寻找我自己的背诵方法。如果读者也需要背诵什么，我的建议是不要太信别人的背诵方法，拿鱼和渔来说，背诵方法就是鱼，自己寻找背诵方法就是渔。我滚雪球式地去背诵，这样我的背诵状态是动态的，就如同捕鱼一样，等到我捕到“鱼”了之后我自然会返程。