该陪孩子怎么玩？这么玩，孩子才会提高社交能力！

社交是生活中各种各样的交往，并不仅仅是主动去交往。

婴儿与在与母亲的依附关系的建立，关系着自己对社交关系的认知。亲子依附关系不好的孩子，会把别人当成潜在威胁、或没有安全感。

例：很多妈妈给孩子报班，是想增加孩子与孩子接触，锻炼他的社交能力。但是：

把孩子推出到同龄人群中去：会出现2种情况：第1种是孩子更退缩；第2种是同理心未完全好建立的孩子影响更大。

同龄交往=丛林法则，

所以不是增加与同齢人的交往，而且要加强与成年人的积极互动，或者说，我们成年人，要主动的伸出援手，与孩子进行的积极的互动。

也就是，我们要先让孩子有社交能力，才去同龄人中去互动；当他没有社交能力的时候、把他推到同龄人群中、再期望孩子表现出色，显然是非常不合理的。

游戏：系好安全带。

开心、放松、肢体接触、中度紧张-安全练习、对承受力-控制力的锻炼。

打闹游戏： 

         同理心、自控力、交错互动体验感觉。

有成年人参与的打闹游戏的意义 。

怎么陪孩子玩，陪孩子玩的原则：

1.跟随。（让孩子自己主动发挥作用，而不是一直被我们教育、指导）

2.联结。（肢体接触）

3.让孩子赢 (赢得开心、并且有成就感）

4.处理情绪的旧伤。

怎样接纳孩子的负情绪： 

拥抱等。

游戏推荐：捉人、红灯绿灯小白灯、沉睡的蝙蝠等等都可以，只要符合那4个原则，游戏没有太多限制。

游戏可以释放、缓解负面情绪。

第三节课：互动答疑 略