天使在线|不用硬塞，无须说教，一幅黑板画，激发孩子的求知梦与生命

走进成都华德福学校的教室，

映入我们眼帘的或许是……

童话与神话都在画中……

你以为这里在举办一个小型画展吗？

拉开镜头，露出画框，才知道是……

没错，

这些令人惊艳的版画，

其实都是日常悬挂于华德福教室的

黑板画！

它们总是服务于课堂，

为华德福学校的各科主课提供图景，

无论是

童话、神话、圣贤故事、寓言故事，

还是植物学、动物学、语文、地理，

甚至数学、英语、物理……

当主课上完之后，

这些美奂美伦的画便会被黑板擦拭去，

化为微末……

不久，一幅新的黑板画又会产生，

倾注老师充满爱意的情感与意志，

闯进学生闪着光亮的眼睛与心灵，

然后，黑板画的生命也就行将消逝……

好像盛夏的蝉唱，吮吸着从春到夏的树的光，热烈地，与树的绿近融，便在秋白凝露的一个黑夜陨落……

如此短暂而又透着失落悲情的黑板画艺术，

为什么却被华德福老师推崇，

并常常用于教学中呢？

事情还得从华德福教育的宗师——施泰纳说起……

100年前，华德福教育刚刚创立，准备从事这个教育的老师们对人智学，对华德福教育其实是未知和无解的，施泰纳为了华德福教育的落地，曾在欧洲各地做过多次演讲。

在演讲中，施泰纳边讲课、边作画，使抽象又晦涩的哲学、科学、医学、神智学以艺术的方式呈现出来，令在场学习的老师们亲身体验了施泰纳反复强调的“图景式”教学。

此后，华德福的老师们便效仿施泰纳，将黑板画运用于自己的教学活动中。

童话故事

数学课

想一想，如果你是孩子，听着大人讲故事，你在故事中，创造了自己的一幅画面，那里有你新初的情感和想象，却又藏在暗处，看不太清。

过了些时，这个人开始拿起粉笔了，ta一边讲，一边把你心中，那幅还蒙蔽于黑暗中的图像画了出来。

你又一次回到了故事中，而故事中的图像在此时变得清晰了，画满了色彩、光影和情感，它们是那么活跃而美好地呈现于你小小的心灵画室中，带领你去往更悠远的想象空间，浸透你每一寸求知的细胞，你内心对这位成年人该充满多少喜悦，多少崇拜呀！

可惜，在如今这个科技至上的年代，

越来越多的学校将黑板换成了白板，

甚至连白板都可以不要，

只需一部投影仪、一篇预先制作好的PPT，

就能将教学“搞定”。

或许你可以说，

用PPT、用白板也能为孩子们呈现“图画”，

然而，孩子们要的不仅仅是图画，

他们更需要图画背后的，

那种叫“生命”的力量；

那幅叫“情感”的想象；

那份叫“体验”的思考；

以及那样一份，

始于生命元初的，新鲜而真实的创造！

黑板，原是黑的，

如同宇宙最初，那黑暗的渊面，

看不见的水面上，滴下白光一点，

随之流出白色的光线，

一道、两道、三道……

白的、蓝的、黄的……

照亮整个水面，

照出太阳的绚烂，

照出大地的纷繁，

照向天空的高阔遥远！

当一个学生踏进教室，第一天看到黑色的黑板，这黑的图景便映射到他心中，如同他最初来到世界的混沌。

而当他第二天走进教室，看到黑板上有了图画，这缤纷的画面也映射到他心中，如同他新略世界的欣喜。

以后，黑板的画面会时时随着他的需要变化，那是他在每一个成长的当下，领受的每一幅风景。

黑板代表宇宙深处的黑暗，

白字代表思想和意识的灵光一闪。

老师们画黑板画，

不只是为自己制定的教学计划而画，

更是为孩子们内在的需求而画，

老师要了解孩子内在的需求，

必须是朝夕与孩子们相处，

必须是日复一日地去看见孩子、了解孩子。

而这一切的根基，

都建立在老师对孩子的爱，

对工作的爱，

对世界的爱上。

带着这样一份广阔而深邃的爱，

老师站在纯粹的黑色前，

纷杂的思想即刻化尽。

现在，

ta脚踏坚实的大地，

手举未知的天空，

开始作画。

这姿态好像一位救赎世界的圣贤，

而宇宙、

   人、

     大地，

就在此刻，连接起来。

正如施泰纳在他的一次演讲中所言：

“四肢是与宇宙相通的，

宇宙通过融合感与四肢结合在一起。”

精神界便在这作画的姿态中，

进入到作画老师的生命、情感与想象中，

进入到ta所呈现的图画中。

藏着星星的花

寓言故事：狮子和老鼠、乌鸦和狐狸

中国历史故事（伯夷叔齐拦武王）

数学故事：小乌龟历险记

植物故事：光的孩子

形线画

以上所有黑板画，均由鹿鹿老师所作。

黑板画系列

鹿鹿老师带你从0起步

用黑板画，激发孩子求知梦与生命力

在这九月开学季，特别邀请到成都华德福学校主班 鹿鹿老师为家长和老师们带来黑板画绘画教学系列分享。

鹿鹿老师

鹿鹿老师，现为成都华德福小学六年级主班老师，正接受着作为教育者同时也是被教育者的各种挑战，正品尝着和孩子们一同成长的酸甜苦辣。

在被华德福召唤之前，出身于教师世家的她决心要做一番与家人不同的事业，誓言绝不当老师。18岁出国，在乌克兰及法国蹉跎十年岁月，却未找到自己的人生目标。

直至来到法国的科西嘉小岛，在当地一所圣母学校当幼儿园助教，才发现虽然曾下决心不当老师，却开始喜欢上这份职业了。

在人生转角处，她邂逅了华德福教育。2012年秋，鹿鹿老师回到祖国，开始了教育与自我教育的神奇旅途。

鹿鹿与孩子们

鹿鹿老师并非艺术专业出身，

只是小的时候，喜欢拿着随手可得的粉笔，

蹲在小黑板前胡乱“涂鸦”。

没想到，童年时代那些无意识的绘画

却印记在她的成长岁月中，

待她来到华德福学校，

那童年时代种下的种子便得以滋长，

迅速地长成一棵棵，

开满纷繁花朵的树、结满丰硕果实的树。

鹿鹿老师说，

她愿意与大家分享

没有专业门槛的创作经验！

这里有她绘画路上，

从零开始起步，一步步成长的脚印，

更有她六年来，从一年级开始带班，

每年级主课的真实体验！

你将收获

如果你是老师，你可以用黑板画使你的板书展现艺术的魅力，更让你的学生在不同的成长阶段、在不同的课程中，都能透过图画的具象与学习有更深的链接。

如果你是家长，你也可以用黑板画为孩子带来不一样的艺术经验，并透过黑板画在家与学校之间搭起一个连接的桥梁。更透过黑板画了解1-5年级孩子的意识发展需求与真正合适孩子的教育，了解怎样通过教育增强孩子生命力，引领孩子成为一个平衡与完整的人！

如果你是艺术爱好者，是否也被这美轮美奂的黑板画艺术所折服呢，你尽可以拿起粉笔，以这五色微末，来展现你的心灵与情感。更重要的，清晰艺术与教学的完美结合，如何实现思考、情感与意志三位一体的融合教学与展现。

课程安排

14节授课+5次集中答疑，

每节课30分钟左右，

语音授课，结合必要的图片与文字。

10月10日起正式开课

第1节课为入门准备课，

自第2节课期起，按年级上课，每个年级2周；

每个年级一次系统答疑，

共5次集中答疑。

春风化雨，润物无声。

让我们一起用粉笔

开启了孩子对未知世界的探索，

去影响和激发另一个有趣的灵魂！

【天使在线】，一个执着地秉承“充分符合孩子发展规律”的人本教育平台，专注真正适合孩子的“育”与“教”！公众号：天使在线幸福家庭，ID：haitaotianshi