思维导图(二)(日常装备 学习感悟篇)
四、日常装备
上一篇介绍的工具太多了,适合在家里或者办公室使用,日常出行可以买个小便笺本和8色圆珠笔,随时有思路随时画。
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五、学习感受
从年初接触思维导图和到现在有四个月时间,正在开始学习有一个半月的时间。给自己定的目标是一年100副导图,截止到今天,已经画43副,在马克本上正式的有17副,最初练笔有14篇,日常绘画12篇,这是一个很奇妙的感受。
(1)激动
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1月18日,边看《思维导图》书籍边按照要求以家为主题绘制的思维导图,心情很愉悦,很激动,同时有些感慨自己的画工实在太差,但是现在看来还能想起当时的美好心情。
(2)好玩
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3月12日,学习《你的第一本思维导图操作书》,按照画画的步骤自己回忆内容画出的思维导图。很有画面感,心情仍然特别愉悦,很享受绘画的这个过程。
(3)激情
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这个阶段的我有些些的激情,属于一瓶不满半瓶晃荡的感觉,刚学会点皮毛就想自己试试手。现在看来,内容不够丰富,中心图案过于简单,图中没有小图标。
(4)求知
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3月23日,在购置有利的作图工具后,开始疯狂地学习和实验,并且开始使用思维导图的思维模式规划和总结每一天。这时的画面感和色彩比起初更丰富和饱满,当然,也得益于工具的使用。这时不再满足于自己学习的方式,找寻各种方式报名微课程,每周一次。
(5)迷茫
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在接连完成七八次作业后,我开始迷茫。因为每次课程需要一个小时,第二天必须重新听一遍,边听边记和绘制草稿,有时甚至根本就无法记录和绘制,至少需要二个小时,重新画到本子上至少需要二个小时,那段时间很累。哄完孩子再挑灯夜战,天天12点才能休息。最主要的是,画完之后感觉就交差了,其实什么成就感也没有,只是孩子偶尔会看看我的本子,说,妈妈,你画的真漂亮。于是,我有些疑惑,思维导图只是为了漂亮吗?为什么现在画出来一点也感受不到愉悦?不快乐?我有必要继续学习吗?甚至开始怀疑找的老师是不是不对?
(6)沉淀
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在思考了很久之后,我想还是回到最初的目的,让自己开心。不再为了完成作业而绘画,我试着画能给自己带来结果的思维导图,比如这个就是想考取咨询师证书的规划,这个过程中,我又开始找回当初的感觉——愉悦。
(7)继续
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在一次次的否定和自我否定之后,我决定继续。因为不画到1000副是不能体会思维导图的强大,那么需要做的就是坚持。随后又报了课程的中级班,因为想挑战自己,也想知道到底这个工具有多没有传说中的那么强大。
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(8)思考
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在思考为什么绘制思维导图时不开始的原因后,我发现一是占用时间。白天上班,晚上陪孩子,只能利用睡前的时间去学习,绘制中心图案的时间过于漫长,导致时间分配不均,睡眠不足。所以,调整了中心图案的复杂性,感觉一副图画下来缩短了将近两个小时的时间。效率越来愈高。
开心!