孩子，让老师怎么拯救你

孩子，让老师怎么拯救你

“老师，小恒又闯祸了，把咱班的一个同学按在地下正打着呢！脸都打红了，嘴都打出血了，你赶快去吧！”刚下课，李老师的屁股还没挨住板凳，一位同学慌慌张张的跑到办公室告诉李老师。

李老师的火“蹭”的一下被点燃了，气不打一处来，开学还不到两个星期，这个孩子已经惹了好几起事了，别人的一句玩笑话都很会让他火气冲天，大打出手，家长也来了两次，还做了保证，竟然又惹事了。

李老师把书朝办公桌上一扔，三步并作两步的走出了办公室，边走边生气地想：上个星期他把别班的玻璃一拳砸烂，家长昨天刚给换上新的，今天又与同学打架，就不会让人安心一天。

李老师刚走出办公室的门，远远的看见操场上围了一圈又一圈的人，李老师扒开人群，看见他俩都拽着对方的衣领，在那里对峙着，看到老师，受伤的那个男生松开了手，可小恒依旧抓着对方的衣领不放，嘴里大声嗷叫着：你管我干啥。

李老师生气说：“接着打，别放手，打够再松手。”

小恒看着李老师怒气的目光，手慢慢地松了开了，然后大叫大嚷道：“是他先打我的。”

李老师下了一道命令：“跟我去办公室。”

他俩跟在老师的后面,耷拉着头，没有了刚才的威风，操场上看笑话的学生也跟在后面，走成了一个长长的队伍，最后把办公室的窗户围的严严实实，没有空隙。

到了办公室，李老师坐在椅子上，面对着他俩说：：“说说打架的原因吧。”

他们俩都争着说，老师指着挨打的男生说：“你先说。”

挨打的男生捂着打红的脸说：“他抢外班男生的球，人家不让他玩儿，他就打别人，打过后 ，外班的同学不让他走，我拉了他一下，他就打我。”

小恒说：“你拉我干啥？打你不亏”

李老师说：“他拉你，是怕你挨打吃亏，你咋不知好歹呢？”

小恒扯着嗓子说：“我就玩玩他们的球，他们就打我，还不让我走。”

李老师说：“不让你与外班的同学玩，你怎么记不住呢？”

外班的同学被叫来了，经证实：就是因为他抢别班的球，别班的同学不让他玩，他就打别班的同学，然后别班的同学就与他打了起了，他班的这个同学拉了他一下，他就打了他。

李老师看着这个脸被打的又红又肿的孩子，非常生气地对小恒说：“你先惹的祸，又下手这么狠，如果拳头落到他的脸上，眼上 ，后果不堪设想啊！”

李老师说着，只听见小恒发出歇斯底里的叫声：“是他先打我的，是他先打我的。”他像疯子一样，与老师吵，好像要打老师似的，把办公室的每一位老师都吓了一跳，这个孩子怎么了？我们赶紧劝李老师停止询问，让他冷静一下。

李老师看到小恒的状况，心里六神无主了，赶紧请来了家长。

李老师从他的爸爸那儿了解了他的家庭状况：小恒的爸爸、妈妈已经离婚五年了，爸爸上班很忙，就一直跟着奶奶。小恒的性格随了他的妈妈，他的妈妈在单位格格不入，经常与同事吵架，一年换一份工作，以前她在家里经常大吵大闹，让人受不了，后来就各过各的。

小恒在家里也是这样，如果不如意，就歇斯底里的大叫，摔东西，家里人都不敢惹他，让着他，原来，问题孩子的后面有一个问题家庭。

李老师对小恒的爸爸说：“孩子在家里，你们可以让着他，可在社会上，不可能每个人都让着他，如此下去，孩子会吃亏的，你一定要给孩找出原因，趁孩子还小，及时纠正。”

小恒的英语老师说：“有一次 ，小恒没交作业，问他为什么不交，是不是没写？他脾气大发，冲着我大嚷，当着我的面把作业本竟然扔进了垃圾桶，我教了二十年学都没遇见过这样的学生，脾气太怪了，仿佛他没有错，错的是我，这样的学生老师怎么去教？”

第二天下课时，李老师在办公室又听见小恒在班级放开嗓门大叫，李老师不知有又发生了什么事，赶紧跑回了教室，害怕孩子出事。

李老师想了很多办法，可孩子软硬不吃，不与她交流，她担心以后在班里，如果哪个学生招惹了他，害怕发生什么意外，她的心时刻都是悬着的，孩子才九岁，人生路还很长，如若现在一直这样下去，长大真的让人担忧。

李老师说：“这样的问题孩子，必须想办法去拯救他，不然孩子的未来不堪设想。”