留神！关注！孩子的课外书（原创）

最近，接触了一位六年级的小学女生，小姑娘和我挺亲近的。

她平时经常要完成“采蜜集”这项作业，通过摘抄好词好句，来提高写作水平。为此，妈妈带她去书店买了许多课外书。

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去她家，我看到书桌上摆放着各种书籍，范围还真广。大略一看，却发现了问题。这些书有些适合她，有些却因理论性过强，不是她这年龄所能理解和接受的。

我和她很随意地聊了起来。“孩子，这么多书都是你喜欢读的吗？”她听了，不禁眉头一皱，面带郁闷。

“阿姨，我和您说实话吧，有的我很喜欢，有的我根本就看不懂。可妈妈觉得好啊，非逼着我读，真是烦死了，没办法，我只好手捧书本，装装样子，其实压根一个字都没看进去。”

小姑娘爱绘画，完成“采蜜集”总是很积极。她拿出自己的采蜜集，兴冲冲地让我欣赏。不错！真用心，每页都精心地布置，无论构图，色彩，文字都图文并茂。

翻着翻着，突然一段文字映入我的眼帘，把我惊呆了。那是一段关于男欢女爱的露骨细节描写，许多词汇都是少儿不宜，连我这成年人都看着脸红。

我故作不经意地问:“这两页的内容，你这勤劳的小蜜蜂是从哪采的蜜呀？”她看了看，拿起其中的一本书，递给我，“我都是从这本书里摘抄的。看，还是本世界名著呢！”

我打开书，翻阅着，书的前半部分还可以，而后半部分有许多这类情爱的内容，太不适合小学生了。

“孩子，我觉得这本书目前不太适合你看，对学习帮助不大，阿姨建议你让妈妈先保存起来，等年龄大一些再看吧。”

孩子把书给了妈妈，这本书确实是一本国外名著，但真不适合孩子阅读。和她妈妈交流后，妈妈直懊悔自己的粗心大意，选书时只注重了书名，没仔细看内容，以为名著一定对孩子有帮助。幸好这孩子天真单纯，涉世未深，及时发现还来得及。

书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。作为家长，我们都支持孩子多读书，鼓励孩子读好书，以增长知识，开阔视野。可是一定要密切关注书的内容，让孩子读适合他们年龄的书，这样才能真正从书中受益。

同时我还要提醒朋友们，一定尊重孩子，从孩子的兴趣出发，让孩子读自己喜欢的有益的书，不能采用家长制，把自己的喜好强加到孩子身上。

忙于工作的您，平时关注孩子的学习和成长，但孩子的课外书，您关注过吗？还是留心一下孩子的课外书吧，看看有没有暴力恐怖不健康的内容，有没有与他们年龄不适合的内容……

孩子的成长离不开书，一本本好书就是他们的良师益友。关注孩子的成长，也要关注他们阅读的课外书！

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