个案能力提升第一天复盘

今天一整天的学习，收获非常大，接下来从个案前、个案中、个案后进行复盘。

个案前：

1.守时，提前半小时左右到达约定定点；

2.着装，与案主身份相契合，一般以稳重专业为主，若是孩子，需要更亲和，可以休闲一些，对于婚姻遭遇出轨女性，尽量低调，避免太过妩媚招恨；

3.香氛，可提前半小时在咨询环境内点上沉香或者有安定情绪作用的精油；

4.信息，提前了解案主情况，利于个案中快速帮助案主梳理；

5.三空，个案前咨询师需要放空自己的信念、价值观、对效果的期待，允许有不完美、不完整的个案；

6.能量，不接能量高于自己的案主个案，可以转介绍。

个案中：

1.位置，来访者最大，由来访者先选定位置，咨询师与来访者成90度角坐下，若有助理，助理可坐在咨询师侧后方，以便提醒；

2.放松，咨询开始时，说一些让对方潜意识放松的话：在我这里你可以完全放松做自己，在后面的咨询过程中，我会为你做一些事情，如果有任何你感到不舒服或者想要表达的话，可以马上表达出来；

3.目标，快速理清案主咨询议题，若案主沉浸在自己故事中，需要及时打断或拉回来，主要用到发问及面质技巧，找到议题后，需要确认案主是否做好解决议题的准备，若未做好准备，可中断咨询，等做好准备再继续；

4.数量，一个个案只解决一个议题，每个议题解决后，潜意识需要时间整合；

5.肢体，随时关注案主肢体语言，身体不会说谎，通过肢体语言看到案主真实内在并做相应确认和引导；

6.触碰，对于感受力较强的同性别案主，可以有身体触碰，需要提前设框，一般不建议身体触碰，避免案主角色投射；

7.启发：

7-1.面对父母，带着愧疚前行，我接受你的好意，同时，我需要照顾好自己的身体

7-2.关于孩子学习问题，提升认知，轻松学习才能学得更好，普及神经脑科学，爬虫脑主导生存，若哺乳脑主导情绪，皮质脑主导记忆、画面、逻辑等知识类，若经常被打骂，让孩子害怕，会让大脑处于冻结状态，身体需要更多能量与外界危险对抗，无法吸收知识。引导觉察自己是否给孩子创造了愉悦学习的氛围。

7-3.对于童年创伤中，发现父母的否定对案主产生影响，可引导其做资格感提升练习（我有能力……我有资格……我爸爸允许我……我妈妈允许我……）以及自我接受法和父母接受法；

7-4.对于童年创伤中，有恐惧的部分，可引导案主与潜意识链接，看见并描述画面，然后引导其与过去和解，接纳童年的自己，并找到事件背后积极意义，最后引导描绘美好未来画面，整个过程需要不断为案主赋能。

若对于案主创伤无法解决的，可引导其放入保险箱。

个案后：

单个个案完成后，可询问案主是否有收获，可设定后续咨询计划，可邀请转介绍，也可推荐课程学习。