教育为何如此疲惫？

    我的朋友圈，同行自然多了一些。最近忽然发现，朋友圈里多了些同行内心的呼声：喧闹的教育，看似华丽，却搞垮了教育者的身心，整天疲于应付各种资料整理，上课却成了捎带。

    今天放学和原同事吃了小火锅，同事比我小几岁，正是勃勃豪情的年龄。小谝后才发现，同事面对现在的教育现状，疲于应付的背后也是身心俱疲。优秀的教师也萌发了辞职的念头，而且甚是强烈。

    我心里说不清的滋味。前段时间，我也是同样的状态，感觉我已经无力干好一切，每天披星戴月，甚至生病也不敢请假，拖着透支的身体，依然完成自认为毫无价值的资料整理工作。每天忙忙碌碌，每天又碌碌无为。我厌烦这样的工作状态，晚上回到家里，躺在那里，一动不想动，感觉身体已经死了一般。我尽力调整自己的状态，因为我知道这样的日子我还要继续面对16年，16年，想想都有点害怕。

      教育不知道从什么时候变得如此花哨，教育的根本是什么？其实我也是越来越迷茫？有人说：没有特色的学校无法生存！也许是吧！但是，我想如果切切实实从学生身心发展的角度出发，扎扎实实的搞好教研，扎扎实实的上好每一节课，扎扎实实的搞学术研究，期末的时候，孩子们的变化历程，成长故事，教海拾贝，不就是我们的特色吗？

    我一直幻想着出现一位领导来检查工作，问这样一句话：老师们整理了这么多的档案，他们啥时候备课？上课？改作业呢？学校发展的核心是什么？

      如果上级领导还意识不到教育的问题，教师真的就成为了一个高危职业。其实对于我来说，从教21年，这份我曾经热爱的工作，竟然成了一份鸡肋，食之无味，弃之可惜！