《小步实现目标》

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心理学有一个登楼梯效应：路要一步步走，规矩要一点点立。

有位老师，为了提高学生的写作水平，制定了一系列的规定：

第一次作文，只要学生把字写在方格里，书写较认真的，就可得90分以上；

第二次作文，只要不一逗（号）到底、一段到底，就可得90分以上；

第三次作文，只要无错别字，就可得90分以上……

慢慢地，学生的作文水平都得到了大幅度提高。

这种现象，犹如登楼梯时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。