5月31

五月的最后一天了，不知不觉2018已快过半。年初制定的目标，还不知道能不能完成。

一早进教室，发现学生都端坐在位子上读书。虽然平时他们也这样，但是今天总觉得有点不一样。到底哪儿不一样，我也说不清楚。忍不住录了他们读书的视频发到家长群里。

上课的状态也很好，一个问题下去，很多孩子抢着举手，下课的时候，他们还意犹未尽。我说今天总觉得你们不对劲，难道你们私下里在密谋什么？学生笑着摇头。我说那为什么今天会突然这么认真呢？他们捂着嘴笑。

看着学生，我在想，为什么我能够去欣赏，包容，理解他们，为什么就不能这样对待韦宝呢？

昨晚被戳成了内伤。今天一整天都陷入深深的自责中，总觉得自己一身的毛病，还天天去教育孩子，好好的娃，都是被我给毁了。很无力。

或许是一早进教室学生就捕捉到我情绪的变化，今天做操的时候，从未有过的认真，动作整齐划一，让我吃惊至极。想想，孩子都还是那群孩子，只是稍微改变一下思想，他们就能改变自己的行为。只要他们愿意，就没有做不好的事。

每天从老师进教室的那一刻起，学生就在观察老师，就在搜集自己看到的，感受到的东西判断老师今天的心情怎样，状态怎样。继而来调节自己的行为状态。

学生都能如此，那朝夕相处的孩子更是敏感。他们不光能捕捉到父母情绪，还能捕捉到父母面对生活的态度，处事的方法……现在看来，真的可怕。他们不知不觉把自己复制成父母的模样。

上午韦宝学校“六一”活动，中午回家就很高兴，跟我们说有哪些节目，还说同桌送他了一本漫画书，中午忘带回来看了。一听就知道孩子们中间流行的那种漫画。本想说点什么。还没等我开口，宝爹说，真的？晚上拿回来我看看，我也特别喜欢呢！于是俩人开始讨论起来。韦宝说我都没有看过，听同学说，这种书都出了十几版了呢。我想起我们班前段时间让人震惊的漫画书事件，我也明白宝爹的用意了。

晚上韦宝放学比平时早，等我买完菜回家，他已经在弹琴了。吃过晚饭，宝爹又提议出去爬山。我说我今天哪都不想去，也不想动。他说，你就这样，他一会儿又跟着你学。好吧，虽然内伤还没有恢复，还是跟他俩出去了。最近大概因为用下雨的缘故，校园里发现了两条大蛇。上山之前，俩人一个拿了一个棍子。宝爹走在前面，韦宝走在我后面，他说妈妈你看你多幸福，两个人保护你！一时间不知道该说什么好，幸福，自责，愧疚，一时间交织在了一起。