培训机构股权设计（三）

培训机构基于投资方，校长，核心老师，执行团队股份的分配，估计也是一直困扰大家。

首先，看一下我们常见的股权分配误区。

误区一、按出资比例来分配股权

在过去，如果学校启动资金是100万，出资70万的股东即便不参与创业，占股70%是常识；在现在，只出钱不干活的股东“掏大钱、占小股”已经成为常识。在过去，股东分股权的核心甚至唯一依据是“出多少钱”， 「钱」是最大变量。在现在，「人」是股权分配的最大变量。

误区二、平分股权

从学校创始开始，“丑话”应该说在前面。如果是五个好兄弟的话，股份就平分，每个人20%。看起来好像很公平，但因为每个人的能力不同，其实并不公平。这种平分股份的方法从一开始就种下了分歧的种子。有能力的人会想：我比他们都能干，但为什么股份和大家一样？没能力的人可能会想：我可以混日子，吃这份股权。如果处理不好，这种矛盾会爆发出来，会导致公司崩盘。

既然出钱多寡和股权平分都不正确，怎么样才是股权的正确打开方式呢？

周波老师认为以下股权基本原则是必须遵守的。

第一，必须预留执行团队股份，让一线执行团队有盼头，有期待，团体股份不得低于20%。如果股东参与一线执行，本着谁执行，谁拥有的原则。

第二，原则上所有股东必须出资，除非老板赠送。对于有资源的特别股东，股东资源可以作价成为股本，前提是在学校运营中，规定时间没资源变现。如果规定时间没有资源变现，可以不作为股本计算。

股权比例为（出资额+作价股本）／（总估值*80%）。这是一个常规的简单的股本计算公式，各个学校的实际情况各有差异，周波老师愿意和大家进一步探讨。

第三，董事会是学校的最高权力组织，方向性的大问题，董事会表决通过。日常管理实行校长负责制，无论校长是大股东还是职业经理人。

第四，制定学校股东章程，对于增加条款，董事会表决通过。制度约束取代人情约束。