小说写作训练| 写景篇
小桃花课堂开课啦,掌声欢迎本节课的特邀老师:宣柏。
下面我们采取提问-练习-讲答的方式上课。
生:老师,我写小说的时候,总是不会写景,对话占据很大篇幅,怎么破?
师:用心去观察,要有发现美的眼睛。
生:我近视。
师:……
生:开玩笑,老师你继续。
师:来,描述一下今天的夜色。
一分钟后。
生:无边的夜色,几点明星,没有月,寂寂的。
师:没了?
生(想了想):还有啥?
师:天的特点,离你很远,或者你觉得它笼罩下来离你很近,它像黑色的幕布,或者像黑色的啥,总之发挥想象,然后它的特点让你产生什么感觉,是寂寞的,孤独的,肃杀的,让你感到害怕的,还是这样的夜会让你思念什么人。总之渲染个啥气氛。其实你这句虽然短,但是挺好的,气氛啥的也都差不多,只是说如果你想多写可以这么来。
两分钟后。
生:我溶进漆黑的夜色里,伸手不见五指,感觉自己像个瞎子。
师:可以。所以,小说里你的景说白了是为你的人和事件服务的,你并不是单独的描绘风景。
生:我也知道景物可以渲染气氛,推动情节,可是就不会。一写景就面瘫。
师:咳,我们继续,你试着描述下面的这张图。
![](https://img.haomeiwen.com/i4157158/efd92ed7060716f4.jpg)
一分钟后。
生:我看到了,床,翠绿色的纱帘,柜子,梳妆盒,白色的灯,以及床前莲花屏。
师(略无语):这看着像个有文化的大家闺秀的房间是吧?
生:对。看着就像我的房间。
师:有文化。拿桌子为例,你可以要写桌上有笔墨纸砚,或者有琴,有书,有棋盘……具体有啥,看你给她啥能力。如果她是个很有品味又有钱的人,她用的纸笔必然是哪哪产的上好的啥啥。当然,桌上可能还有她常用的茶具,也可以细写一下。剩下的以此类推。这是你想细细的写的时候。
生:原来写景可以这么发散。难怪我每次抠一句都半天,视角没打开。
师:还有,女主屋子里必然是有窗的,有窗必然有庭院的景色,你可以由院子写到屋里,也可以由屋里望向院子。昼夜,四季变化都会对屋里屋外的景有影响,对人的心境也有影响。
师:来,你试试写春季、晚上。
一分钟后。
生:微凉的风拂过水绿色的纱帘,几朵桃花穿过窗棂落在梳妆台上。
生:感觉还是没有和人物心境连起来。
师:纱帘晃动,影影绰绰,要不如梦似幻,要不就是让人倍感清冷……
生:艾玛,感觉自己的脑子是死的。
师继续说:如梦如幻,人就开始恍惚了。桃花落在梳妆台,女主就可以想到啥此时此夜难为情啊,要不思春,要不诗意大发,要不这个时候有奇遇了等等。
思春也得委婉一点。要不想啥救命恩人,要不想啥一面之缘的人。不能太奔放,一定得美。当然,如果脑残文看桃花想着做个桃花饼也可以。俠气一点的就酿桃花酒。
落梳妆台上,想到桃花做胭脂水粉,香包啥的都行。然后一连串故事又可以。画桃花,桃花诗,桃花歌,桃花舞,随便来啊。
生(哭脸):为什么我的眼里只有两片桃花?
师:人物性格啥的决定了她眼前看到的景是啥样。情节啥的就需要环境的渲染。我只能说你能写的很多。但是你不能啥都写。你可以专门看红楼梦啊,牡丹亭啥的里面的那些写法。应该很有启发。
生(作揖):老师说的甚有道理。
【叮叮叮,下课啦】
友情提示,多看多写多练习,视角一定要打开。思维要发散,切记景物是为了人物和情节服务的。