家庭教育对孩子的影响大吗？
家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育。孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭这个小集体有密切的联系。
俗话说，父母是孩子的第一任教师，孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。
家庭教育对孩子的影响大吗？
第一.家庭环境影响孩子的成长。
好的环境，好的学习氛围，对孩子的学习，真的很重要。
环境改变一个人，不是在你踏入社会才开始，而是从你出生的那一刻就潜移默化的在改变你。正是由于孟母有如此远见，才会有孟母的三迁。
父母的言行举止，亲朋的说教攀比，邻居的搬弄是非，朋友的品行德智，都会对幼小的孩子的心灵产生无可低估的深刻的影响。
家庭教育对孩子的影响大吗？
而我们所说的环境，又可分为两种。一种是人文环境，说的是与什么人相处；一种是地理环境，说的是与你比邻而居的是学堂还是商业闹区。
环境能决定一个人的性格，也能决定一个的命运。
环境真的影响人的心情，也影响人的成长和世界观。说他的重要，不是教你去卑躬屈膝地结交显赫权贵，也不是教你远离唾弃布衣粗人，而是要在尽可能的能力范围内去寻找和结交与你品行一样甚至比你品行更好的人和物，从而让真正的优良环境影响熏陶你不断向上成长。
家庭教育对孩子的影响大吗？
环境有很多种，看你怎么选。选择什么样的环境，就会朝着什么样的人生靠近。
说"近朱者赤，近墨者黑"，有点文，绕人，说"跟好人学好人，跟和尚学念经“，这句通俗点。
孟母三迁择邻而居为的什么？是为孟子选一个能够仿效的榜样。在孟母看来，相处的邻居的品行好坏，对孩子的成长起着很重要的榜样作用。
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第二.父母对孩子的成长起到了榜样的作用。家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。
父母最先总是被孩子无意识，无条件认定为模仿对象。这就要求家长要意识到自己的言行对孩子的垂范作用，事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。
家庭教育对孩子的影响大吗？
堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。同时，又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一。
另外，还要敢于在孩子面前认错，那种认为认错就意味着降低威信，于是强词夺理强辩，甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的，最失诚信的，在孩子心理会刻下失望、伤心和轻视。因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“启蒙教师”
家庭教育对孩子的影响大吗？
第三.父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，如，选个什么好的学校，报个什么特长班，而更多的是包括对孩子心理的关爱和呵护。
影响生理和心理才会影响生长发育，影响自我意志，家庭确立了孩子的人生观，决定了孩子的人生走向，家庭具有先入为主，不可动摇的权威性。
家庭教育对孩子的影响大吗？
如果在一个家庭中，父母对生活充满热爱，个性品质健康向上，思想感情积极热情，观念信仰正确得体，风俗习惯有趣活跃，便会使孩子生活在积极向上的心理环境之中，造就孩子的良好个性。
家是孩子未成年以前住最久的地方，又是人生观、价值观正处在形成时期，家庭环境绝对是影响孩子的最大因素。
家庭教育对孩子的影响大吗？
孩子幼儿阶段没教育好，到小学阶段再来补救的话，效果就差远了，因为孩子的每一个成长阶段都有它的规律和特点。
有学校教育、社会教育不可代替的作用，但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的重要影响，那么从这一刻起，你就应该重视了，家庭教育的好坏都会影响孩子的一生。
家庭教育对孩子的影响大吗？
总之，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。
孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。
家庭要配合学校、配合老师，扎扎实实地做好家庭教育工作。
家庭教育对孩子的影响大吗？
家长应该不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力，实现真正义上的家庭教育对孩子进步的促进作用。
不能以牺牲孩子的身体健康、心理健康、道德健康为代价来换取高升学率，换取家长“望子成龙”的满足。
同时，家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。
图/网络
家庭教育对孩子的影响大吗？
