童话节，你和孩子一起准备了吗？

      这个周五，我和孩子们用了一节课的时间，详细介绍了我们童话节当天的活动内容，而为童话节制作“商品”就是其中的重头戏之一。周末，看到已经有很多孩子着手准备，而家长们也化身超级后援团，和孩子一起打造最有心意和创意的童话节周边产品。

      每次的制作类作业，我们都会看到两种情况，精心准备和超级敷衍，其实这背后都是家长对于教育的一种态度折射。有家长朋友以“孩子可能无法独立完成，家长参与其中是包办和无意义”这样的理由来敷衍我们的作品作业，其实这样的观点是不可取的。

      很多家长觉得做手工很困难，干脆在网上买一个算了。这样也是完成任务的一个方法，但是对孩子来说就少了一次成长的机会。在网上给孩子买一个完成作业，给孩子的感觉是我们是弱者，我们没有能力来完成这一次的手工，这对孩子的创造和潜意识都是一次很大的打击。那孩子在成长的路上，他一旦遇到有困难的事情就会退缩。他觉得自己没有能力去完成这个任务，这时候他就只能去找别人帮助了，甚至是直接放弃。

      如果父母是陪孩子慢慢的就完成手工作业，即使做起来不是那么的好看，也会让孩子在这一个过程当中收获到了自信。

      孩子会觉得，哇！原来我也有能力去创造美好，这对孩子来讲就是一种成长和新的认知。另外呢，还能培养孩子的延迟满足感，我们经常说孩子没有耐心，那是因为你没有跟孩子一起经历过，什么叫耐心。

      请您不要怕困难,把每一次手工作业当成是亲子关系的培养。和孩子在一个轻松愉快的环境之下完成这一次亲子手工，让孩子在手工的过程当中学会和父母合作，发挥自己的潜能。

      同时我们也要努力成为一个有趣的父母，这样才能够培养出一个更聪明更自信的孩子。

        我相信咱们予时教室的各位家长们定会和孩子一起完成好我们的童话节作品，请记得，您是配合者，设计者，孩子是最佳完成者。认真对待每一次作业，那么成长的收获一定是不同的。