读《考拉小巫英语学习日记》第三遍 02

读《考拉小巫英语学习日记》第三遍 02

01

背单词

考拉小巫在郑老师的激励下又取得了英语考试第一名，接着更加勤奋的去老师那儿取经，虽然老师说"做该做的事，并坚持下去"，但具体什么才是该做的事？还是一头懵。不想郑老师爽给她和胖咸鱼一个背单词的任务，而且一天100个单词！于是，她和胖咸鱼开始埋头背单词，但一周后的检查让她快哭了，因为背过的也已经忘了一大半了，郑老师却说："背不住是正常的，重复是关键，每天就100个，继续背吧"，于是考拉小巫和胖咸鱼互相监督，上午背下午和晚上检查，就看到他们走着也看单词，坐着看单词，吃饭时互考单词，梦里梦到的都是单词。两个月后，两人慢慢发现，一天100 个单词时完全可以消化掉的，不仅如此，背100个单词的速度也快了很多。因为大脑已经习惯了这个强度了。再到后来背单词已经痴迷状态，所见的人和事物都要去用英文翻译过来。

02

练习写作

背会单词不是最终目的，考试高分也不是最终目的，最终的目的要通过各种学习方法来真正提高自己的英语能力。郑老师教导说：学语言的最高境界是你要驾驭得了它，就是你能顺畅地表达的意思而不闹笑话。

为了像老师一样说一口美语不打磕，能独立写出一篇精炼并且有思想的英语文章。考拉小巫下定决心一定要"出口成章""下笔如有神"。起初协作练习的时候非常郁闷，每次动笔都很勉强，要么是不想写，要么是干脆不知道该怎么办，写作久耽搁了很长一阵子。老师教导"一篇好的英语文章，最基本的是要有一个完整的结构，开头段必须通过一个中心来明确点明全文的中心思想，中间每个论证段都要有个字清晰明确的分论点、段落主旨句、论证以及论据、文章结尾段要再次点名全文中心并适当升华。考拉小巫和胖咸鱼又在互相监督的情况下，坚持用老师的结构练习写作，写了半年，从写的恶心到可以快速构思，并且快速写完，还得到了很高的分数

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练习口语

郑老师说：口语没有捷径，就是大胆地开口说。考拉小巫和胖咸鱼很不好意思开口，总是互相沉默着，于是尝试用英语向对方描述自己的一天，比如早中都做了哪些事、上了哪些课、遇到了哪些人、学到了哪些新知识、有了哪些新感受等。这样久解决了不用过多担心不知道说什么，只要将一天自己做了什么事表达出来就可以了。等可以用口语熟练地陈述事实之后，下一步便开始尝试用口语去形容一个事物或一个人物。通过这个练习盘活了之前背的死单词，因为背过的单词不用，不知道怎么用，用在哪里。这样练习过后，小巫和胖咸鱼已经将口语练习成为生活习惯，以前的沉默和担忧都没有了，现在在学校的各个角落，都能看见她和胖咸鱼练习口语在别人眼里看起来疯疯癫癫练习英语的影子。