感恩兴成长，助力心成长
2019年的这个夏天，注定是不寻常的。非常有幸参与2019兴成长计划，参加心理健康课程的学习，目前已经学习了3节课程，收益良多，感受颇深。现将自己的心得体会与大家交流分享。
通过兴成长互加计划，非常有幸可以聆听这么多优秀教师专家为我们上课，学到的不仅仅是知识，更是心理上的丰盈。我是一名刚刚参加工作一年多的心理健康教师。作为一名青年教师，尤其是心理学科，我还有许多不足之处，实际经验较少，而理论知识又应用的不是那么成熟，所以特别开心有提高自己的学习机会。记得在刚刚参加工作的时候，常常分不清自己的角色是老师，因为自己也是刚刚毕业，觉得自己还是个学生。在教学过程中有优势，可以和学生打成一片，但是也有弊端，不知道如何去管理学生，宽严之间的度，掌握的不好，有时自己也很苦恼。所以非常珍惜这次学习的机会，希望可以提升自己的教学水平，更好的为学生提供帮助。
工作以来，有许多学生向我倾诉过自己的烦恼。其实这些学生都是抱着好奇的心态来找我的，他们觉得很有意思，其实也暴露出学生对于心理健康与辅导并不是很了解。所以来一探究竟。在教学过程中有一名女同学令我印象深刻。她不是主动来找我谈心的，而是通过做对的方式引起我的关注。初中生正处于青春期，冲动，叛逆，思想不成熟。一次上课的时候，大家都在专心的听课，只有这名女同学一直在和旁边的男同学说话，我点名她几次，但是她不以为然，反而变本加厉。在我写板书的时候，我听到一声响声，原来她把男同学的凳子踢翻了，还在哈哈大笑。我有些生气了，但是想到女同学应该照顾一下自尊心，所以就把旁边的男同学训斥了，而她只是说了几句。我以为这件事情就过去了，没想到下课她竟然找到了我的办公室，我在想这是来道歉了，结果并不是，她是来反问我的。“老师你是不是对我有意见？”我愣了一下，我说为什么这么说，她说“你刚才只是训斥了男同学，为什么不说我，你就是眼里没有我，对我有偏见！”听完她的话，我哭笑不得，我说老师不训斥你，是在袒护你，怎么成了对你有偏见呢。接下来的一个多小时，我们进行了坦诚的对话，最后她表示理解了我，但是还是有些情绪。她走之后，办公室有经验的老教师告诉我，这个孩子的心结没有打开，明天继续找她谈。此时已经口干舌燥的我，机械的点了点头。脑子不停地回想之前她上课的表现，觉得这是一个开朗，有想法的女生，但是不曾想到她这么有个性。于是就去找班主任了解情况。原来她是留守儿童，跟着姥姥一起生活，父母在外地工作，但是还不在同一个地方。平时父母对她没有什么关心和问候，只是定期给她生活费。班主任说，她平时是会做出一些举动，来引起老师和同学们的注意的，其实她就是缺少关心和关注。
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我一下理解了她为什么会在课上这么做。在她的需要层次中，仅仅满足了生理需要，归属，尊重，爱，等等需要，对他来说是欠缺的。但是她与老师作对，她特立独行，说明她还是对生活充满热情和信心的。在第二次的谈话中，我更多的是倾听，认同和鼓励。她很优秀，学习成绩也不错。之后我成了她的知心大姐，她的小困惑，小烦恼，都会和我诉说，我也会尽最大努力，给她安慰关怀。
“师者，传道受业解惑者也”。作为心理健康教师，更重要的还是关注学生的心理健康，帮他们克服消极不良的情绪，保持良好的心态，同时学会自我调节和疏导，这将是我永恒的的目标和责任。每一次在倾听完他们的烦恼，并适当的给与一些建议，发现学生有所变化时，就会很欣慰。作为一名教师，最大的心愿就是学生一切都好。
恰巧最近看了很暖心感动的一部电影《银河补习班》，赚到了我的笑点和泪点。其中我学到了很多，我们最应该给予孩子的是肯定与鼓励，相信他们。在互加计划的学习中，梁凌寒老师的心理健康讲座——什么影响着孩子，对我启发很大。我们要看到影响一个孩子背后的因素，以及他拥有的资源。我们要透过现象看本质，不能一概而论，更不能对于学生所有的问题进行“一刀切”，我们要因材施教，对于不同的学生，给予不同的辅导。
感恩兴成长，助力心成长
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在听取周老师的课时，学到了很多书本上学不到的东西。我们在上课的时候总是因为学生没有符合我们对他们的期待而发脾气，我们总认为我都是为你们好，为什么你不听呢？听了周老师的课，我知道了，这是我们老师与学生之间的期待“撞车了”。周老师用轻松幽默的方式，是我们认识到这点。
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作为一名教师，在和学生交流互动时，要先讲情，再说事，否则就是搞事情啦。这句话确实引人反省，我们平时不管学生因为什么犯错误，只看到了结果，然后就是一顿责备，其实我们应该先关心一下他们，走进他们的内心，看看是什么原因导致了这个后果，这样也会拉进师生间的距离，保持良好的师生关系。我们要想点燃学生的小宇宙，就要做到喂饱饥渴满足渴望！在满足我们自身期待的时候，多了解一下学生的期待是什么，多换位思考，多关心学生，多从情的角度出发，不断滋养学生的心灵，这样教学效果也会更好，我们的期待也会水到渠成的得到满足。
感恩兴成长，助力心成长
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以上就是我在兴成长互加计划的学习心得，希望通过心理健康课程的学习，可以收获更多知识，掌握更多专业技能，从而更好的给予学生关心和帮助。
