房树人

破晓

画者基本情况:

护理工作者，爱好心理学，喜欢画画

画前当天让你印象深刻的事:

那天夜班，我2：30接班后有位爷爷不舒服迟迟没法安睡，在报告值班医生，经诊治和询问后，医生说的一番话让我感觉老爷子身体不适的同时，更多的是心理上的焦虑。遵医生给予对症处理后，试着安抚老爷子，放松心情，试着入睡。

画前的心情:

这课《房树人》清楚自己更适合何种工作。有着好奇，有着确定。因为之前做过霍兰德职业类型测试。所以潜意识里我会通过画呈现怎样的画面呢？

绘画的过程:

有点思考，有点茫然，但很快流畅起来

画后的心情:

特别开心，看着画中的一切，就是自己一直在努力实现的状态。

画面的故事:

一个盛夏的清晨，太阳刚刚露出地平线。有渔夫正在划船，有野鸭正在水里嬉戏。而我已经架着画板在离家不远的湖边写生起来，享受着这清晨空气的清新，风景的怡然，一切那么美好，和谐。

结合本节要点的绘画解析:（注意作业中不要出现课程PPT截图）

1对照画，我的霍兰德6个类型的主要类型S社会型A艺术型占比多，R现实型I研究型次之。

2兴趣：心理学，家庭教育，画画

擅长：自觉自醒　，赋能成长

市场需要：赋能教练，绘画心理疗愈师

3一年内目标：完成绘画心理学相关课程，帮助别人之前，先疗愈自己，认识自己，爱自己。建立自己的觉察营，先从带动身边的朋友觉察，收获成长开始。

4需要的能力：（1）学习力（2）表达能力（3）复盘总结（4）行动力

本节听课的感悟:

梦想的实现，是基于了解自己，定位与目标都清晰后，在去持续不断的深耕下去。

本节课程对自己的启发:

明确定位和目标

缩短差距

积极行动与复盘，接近与实现梦想

接下来的一小步（越具体越好）:

1完善职业树，理清思路，查漏补缺的提升能力

2多做复盘，进行思想迭代

3向榜样多请教，多链接