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读《教育基础》,存在主义(3)

2022-11-29  本文已影响0人  小河边的依依杨柳

存在主义哲学既代表一种绝望的感觉,也带着一种充满希望的精神,它以真正个人的方式来考虑生活。

存在主义的教育鼓励对个人的同一性、使命和选择做出深刻的思考。

存在主义者萨特(1905~1980)曾说过,“存在先于本质”,其意义就是人在事先存在的,而且毫不犹豫地来到这个世界。

他们仅仅存在于他们不曾改变和塑造的世界之中,然而他们具有选择的意愿,并且为存在提出自己的目的,既然人生活着,他们就要对不同情境做出选择。

尽管有些选择是微不足道的,但那些有关生活的目的与意义的选择导致了个人的自我界定。

一个人自己给他自己创造出定义,并且造就他自己的本质,你就是你选择的那种人。

每个人都知道,他或她的最终命运是由死亡,并且他在现实世界中的存在只是短暂的。

就是这种哲学上的焦虑感使每个人必须对自由和奴役、爱与恨、和平和战争做出选择。

当人们对自己做出选择时,总是会提出这样一个问题: 现实的我与我所选择的我之间有什么区别?

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