如何说——接纳还是放纵

女儿最近写作业很慢，同学花一个小时交的作业，她要做到2个半小时，同学用3个小时做的作业，她第一天完不成，要放到周六来写。问为啥写这么慢，超时这么多（老师有规定交作业时间），她事后跑来跟我说是因为她自己懒，在学校没写，不想写作业，我接纳了她。后一次就直接跟我哭了，说就是不想写作业。

我自己在心里想了很多套方案：一、跟她讲作业的必须性，早晚都要做完还不如早做完早玩；二、跟她讲作业时她自己的事情，以后我都不会管，她自己负责；三、看着她写好；但是最后我还是选择了什么都没说，因为第一点她自己也很清楚，没有必要讲，第二点带有放弃她的情绪，第三点我觉得也不是最好的办法。

想来想去，事后我只是跟她讲，我能理解她，我有时候也会特别的不想做事情，我想过了这一段时间应该会好的。让她也不要放在心上，允许自己，没关系的。

事情过后在我去送她陶艺课的路上，因为她课后要自己去参加小伙伴的生日聚餐（我因为要回家带弟弟不能陪她同去），我在路上交代她要记住一个词“包容”，包容别人和自己不一样，然后俩人聊起来，她说自己知道的，还说非常喜欢我这个妈妈，要是换成别人的妈妈，孩子拖沓写作业，肯定要骂孩子的，她要是在别的家庭，没有接纳她的父母就坏了。后来我很奇怪她怎么会知道“接纳”这个词，问她，她说看到我有一本书叫“接纳力”，所以知道了。

我的问题，我第一天接纳了她写作业慢，本来正常是1个多小时完成的，她要写2个多小时，第二天还是如此，我的接纳会不会变成她的放纵。

昨天晚上我很认真的讲了作业交给她自己处理，同时，我跟她强调了，如果她有困难，或者她自己多次调整还是达不到自己想要的效果，我随时都可以帮忙。不知道孩子会不会听的进去，也不知道接下来她会怎么做，我该怎么做