有效：适度信任与持续鼓励

哥哥晚上的时间都是按照分来计算的，一般情况下我会全程跟着，如果弟弟缠着我陪他玩，我也会陪弟弟。当我陪弟弟的时候，哥哥写作业的效率就会非常低，当看到他只写了一点儿，我的情绪就会失控。所以在品尝了许多次教训之后，家里人也形成了共识，晚上我专心陪哥哥，奶奶和崔先生陪弟弟。
哥哥写作业有个优点，只要坐在那里，就能够写很长时间，写不完一般是不离开座位的。

昨天晚上我们先写语文练习册。
哥哥：妈妈，我自己写，你出去好吗？
我：我担心你管不住自己，妈妈5分钟进来一次好吗？
哥哥：好的。妈妈，我会给你惊喜的。
我在手机上定了时间，5分钟后去看，哥哥在认真地写，我又悄悄退出来，又过了5分钟，哥哥邀请我去看，哥哥这次真的写了不少，尤其是仿写诗歌，虽然不是特别完美，但是与之前相比，能看出来是思考了，真得很不错，怪不得之前魏老师一直建议低年级写童诗，孩子真是天生的诗人。我没有像以前一样指出不足，而是一直说他写得好的地方。不看缺点，只看优点，这是今晚的一个进步。
大概是没有批评指出错误，所以即使后面比较难的题目，我与哥哥一起做，哥哥的状态仍很好。

数学是哥哥很畏惧的一个科目，起初哥哥说要自己写，我给了他10分钟，结果没写几个题，哥哥说不会，这份题目之前已经做过，我觉得是哥哥的畏难情绪在作怪。我没有指责他，而是跟他说：“妈妈陪你一起写好吗？”第一页费了半个多小时才完成。我给哥哥建议，咱们先做英语，哥哥读英语，我洗漱。完成之后，一起写英语，哥哥一边写，我一边鼓励他，“这个y写得真好，速度真快，一会儿一句又写完了”……在不断的鼓励下，英语作业真得很迅速完成。然后我们俩击掌庆祝，哥哥实在是太需要鼓励了！
数学还有一页，哥哥不愿意写，我跟他说：“妈妈陪着你，20分钟就能写完。”这时候已经接近10点，哥哥的脑袋有点儿晕了，为了给他提神，我说：“妈妈给你剥两个橘子，醒醒神。宝贝写了这么多作业，实在太辛苦了！”我现在学着站在他的角度去理解他，哥哥没有再拒绝，我在一边剥桔子，他在一边写，写完一道题，我给他一瓣橘子，平时半个小时的题目，竟然不到15分钟就写完了，完成之后，我们再一次击掌庆祝！
复盘晚上辅导作业状态为什么这么和谐有效，原因有三：

1.适度信任，给予适度的自由。当哥哥提出要一个人写作业的时候，给他适度的空间与时间，如果表现好，就不干预；表现不好，再干预。哥哥目前的状态还不能完全放手。
2.持续鼓励。哥哥过去以及平时在学校受到的打击已经够多，在我身边的时候，尽量没有批评，给予不间断地鼓励，多看他的优点，忽略缺点，不吝啬表扬性语言，读《最温柔的教养》，学习话术。
3.站在哥哥的角度去理解他。每天在学校学习一天，晚上还要学到10点多，比我这上班的工作时间还长，实在是太辛苦了。理解他，安慰他，而不是像以前一样一味地指责他。