不管教的勇气

对于孩子，要有不管教的勇气！
对于这句话，也许你会很吃惊。当然，我刚看到时，也表示不理解。

孩子不管教，怎么成材？
中国古话说：玉不琢不成器。严父出孝子。试问天下父母谁有不管教的勇气？

仔细听了这本书后，才知道不管教的勇气。主要讲的是如何通过不批评不表扬的育儿方式，让孩子学会独立。

教育的主要目标是“自立”。
什么是自立呢？自立的人，能够独立的做出选择，能够独立判断自己的价值，摆脱了自我中心主义。
其实不仅仅是孩子，有很多大人虽然已经长大，但是心理并不成熟。比如我，心理就没有完全长大。有着自立人格的人，在看待问题的时候，他的态度是积极的。
其中说到的不批评，不表扬的育儿方式。到底为什么要这么做呢？
如果孩子犯了错，你去指责他，批评他。猜猜他会怎么想？有的孩子虽然表面服你，可是心理肯定会有怨气；有些孩子会因为批评而变得越来越消极，对待做事越来越没有耐心。

其实深入分析一下，孩子做错事的原因，无非是以下三种：
第一、想要得到关注。
如果是想要得到关注，作为父母就要反省一下，是不是平时对孩子关心的太少了。尤其是当做对，做好事的时候。父母有没有给予应有的积极反馈。
第二、不知道自己做错了事。
如果是孩子不知道自己所做的事情是错的。那就要耐心的接纳他的错误，并耐心的告诉他，这样做是不对的。我们总是对孩子犯的错，反应过度，包容太少，其实有时候反应过度，会物极必反。
我们孩子就有一个很典型的例子。
他总是喜欢光脚在家里的地砖上跑来跑去，每次爷爷奶奶和我看见了，都要说他，三个人轮番攻击。导致一年过去了，他的这个毛病还是没有改。我认为，我们都对此事，关注过高了，导致他有逆反心理。如果指出之后，就不管他，也许他早就自觉无趣，就改了。

那批评不行，表扬为什么也不行呢？
表扬孩子的行为，孩子容易产生依赖心理。一件事情如果能得到表扬就去做，如果没有表扬就会丧失做事的动力。

小时候，父母为了能让你好好学习，考个好的学校。总是会以各种物质条件来诱惑你。比如，如果你下次考100分，奖励你一个小汽车，或者是奖励你吃冰淇淋等等。你学习的动力就变成了为了得到某种东西而学习，而不是我要学，我喜欢学，我能从学习中得到乐趣。这样以某种物质目的而学习，肯定不会持久的，一旦没有了这种奖励，学习的兴趣也就没有了。

那现在是批评不行，表扬也不行，那到底应该怎么做呢？

应该和孩子处在一个平等的位置。当孩子做对了事，你只需要说声谢谢。当孩子不想去做某事时，也不要去勉强，理解他的情绪和想法就可以了。与此同时，你要好好的将自己的人生过好，做好孩子的榜样。