使用是更好的学习

使用是更好的学习——

世间的知识很多，各种领域、各个科

别，都有各种的学问。知识的累积，不仅是靠年龄的增长，同时也包括了阅读与思想的开阔。

书本上的知识有时还要加以思考，经过思惟以后才知道如何运用。透过思想酝酿，可以消化知识，融汇成为实用的智慧。

然而，世间的知识学问再多，如果我们没有经过心领神会，则永远只是白纸黑字，顶多只是一种学识。因此无论求知识，听人讲话，有时候说我懂了！可我们真的懂了吗？

叫我们复述一次，我们又说不会，可见懂是没有用的，要会。使用是更好的学习。

我们的生性有个自我教育的性格。所谓自我教育，就是自觉，觉察到自己需要学习做人，需要学习做事，才能成为有用的人。

然而，世间上的是非、好坏、善恶、对错，我们要懂得分辨、判断，要知道权衡轻重，知所缓急，不能似是

而非，一天到晚什么都是差不多，这是不行的。

世间万象还是千差万别的，一就是一，二就是二，山就是山，水就是水，不能溷淆不清。

学以致用是很多人的学习目标。但是大多数人苦恼于自己经常忘记学过的知识，学习的效率不高。我们应该以什么的态度来对待学习？

有一种态度，是根本不在乎一招一式，而致力于构建一个知识体系。

拿家用电器来举例，很多家用电器都有一个“常见故障排除指南”，

但高手不可能指望这些现成的答案，高手是理解了电器的工作方式，然后不管遇到什么毛病，他都能自己做出分析和判断，找到创造性的解决办法。

就好像你到了一个陌生的地方，需要经过自己的探索，逐渐形成对这个地方的认识。就算你探索了一段时间，还没有找到你想要去的地方，你的探索也是有用的。

只要你坚持下去，总有一天会对这个地方非常熟悉，可以随时去任何你想去的地方。到那个时候，你就是真正的自由，你的大脑比什么路线图都好使。

使用是更好的学习。