语文教育教学研究重温经典樱月竹鸣

读书社:孔子•论语1

2023-02-12  本文已影响0人  海滨公园
读书社:孔子•论语1

中华传统文化是以老子为代表的道家思想和以孔子为代表的儒家思想为主体的,儒道互补的,包涵诸子百家的华夏文明。道家思想的核心是:无为,谦下,知白守黑,顺其自然,后发制人。儒家思想的核心是:仁义,中庸,克己复礼,天下归仁,先礼后兵。从汉朝董仲舒首倡罢黜百家,独尊儒术后,孔子的学说和思想日益深入人心,发扬光大。到宋朝时就有人说出了:“天不生仲尼,万古如长夜”的赞誉之词。

读书社:孔子•论语1

孔丘(前551年9月28日-前479年4月11日,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,后代敬称孔子或孔夫子。生于鲁国陬邑,祖先为宋国人,东周春秋末期鲁国的教育家与哲学家,曾在鲁国担任官府要职。孔子为儒家创始人,其德性论五行思想(仁义礼智信)对邻近地区,如朝鲜半岛、琉球、日本、越南、东南亚等有深远影响,此等地区也被称为儒家文化圈。

孔子所处的春秋时代,西周社会以血缘氏族(民族)为基础的政治制度崩溃瓦解,而基于文化认同的华夏天下观开始成形。老子等一些人开始思考天道、人生和世界秩序等方面的问题,原先由贵族所垄断的文化教育也正逐渐流入民间。

孔子正是春秋时代精神的代表人物之一,遂开战国诸子百家之先河。《易传》《春秋》《孝经》《论语》是了解其本人思想的主要著作。孔子开创了易学,并由他率先提出了“性善论”(“一阴一阳之谓道,继之者善也,成之者性也”)作为其“仁学”的哲学基础,他辩论仁义,“分阴分阳,迭用柔刚”,“曰仁曰义”,又论及六画,“六位而成章(彰)”。

孔子教学的项目有四:文、行、忠、信。文,指诗书礼乐等古代文献;行,是德行;忠,意指尽心尽力;信,即为诚实无欺。孔子对于古代文献十分重视,尤其是诗、礼、乐。他认为这三项学问对于人的性情养成非常重要。《论语·泰伯》:子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”

诗,可以使人兴起好善恶恶之心;礼,使人进退得宜,进而可以立身于世;乐,可以使人养成完美的人格。顺道一提,孔子曾经这样称赞诗经:“小子,何莫学夫诗!诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”

《仲尼弟子列传》是司马迁在《史记》中整理出孔子弟子的多人合传。在这篇列传中,有记述较详者,亦有记述简略,只有两字人名,例如商泽、孔忠;可能也有遗漏者,例如郑玄称子禽是孔子的学生,但《史记》未载此人;又秦堇父曾和叔梁纥一起投军,“生秦丕兹,事仲尼。”,《史记》亦不载秦丕兹。《仲尼弟子列传》也有不少错误,例如记录子贡错误百出,子贡参加“艾陵之战”,“大破齐军,获七将军之兵而不归”,《左传》只记有五将军。

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