好好学习

头脑内容缺乏时，不知从何下笔。关于写作很重要的一点就是我写的东西对别人有没有用，我“绞尽脑汁”思考着我能提供给别人什么？我过往的经验？我的价值在哪？

有了输入才有输出，看的书，听的书感觉也挺多，通常没有产生画面式联想的内容很快就会忘记。想想我最近看的书，有一本叫做《好好学习》的书，挺实用，那此次我就讲讲这本书给予学习的方法。

文章引言就提出一个至关重要的问题：什么是知识？

在我们的世界里知识满天飞，各类书籍，名言充实着我们的大脑。然而却从未寻找过知识真正的定义。文中定义：只有能改变你行动或认知的才叫知识，否则它只是信息。

大多数人处在低水平的勤奋中，阅书无数，回头思考时发现头脑空空。为什么有些人书读得不多，却能获得成功?当你仔细观察就可发现，有些人学习是通过经验，在实际操作和琢磨中成长。文中提供了如何高效学习的方式：

一、两种学习效率:

1、技术效率：

      不断学习解决具体场景下问题的学习方式，归类为提升技术效率。在技术效率层面去解决问题的水平比较低。（比如公司要你做个EXCEL人员统计表，你就去百度寻方法如何制作。像这样的方式遇到问题时再去学习专业技术，属于低水平勤奋的学习。）

2、认知效率：

      在解决任务的时候，不仅掌握了解决的办法，还弄明白了这类问题背后的规律，这种方式就归类为提升认知效率。（比如领导要你做EXCEL人员统计表，你不但知道了如何做，你还分析了公司在什么情况下还会使用表格，哪些事也可以用表格去解决，年报，财务报表，图形对比，业务绩效等都有可能会使用到表格。那此时就知道这个工具能唯你所用的地方太多。这就是一个点的知识可以通其它点，才会有效率。）

二：学习的一个观点，两个假设

学习方法的观点：多花时间去研究事物背后的规律，从规律入手进行学习，效率才会更高。这个观点是建立在两个假设基础之上。

（1）假设一：世界上大部份领域，看似复杂的现象其实往往是由少数重要的规律决定的。也就是说假设复杂现象背后是简单的规律。（熟记重要而简单的规律）

（2）假设二：世界上各个事物之间的关系，不是简单的因果关系，而是彼此相互联系，相互影响的。（事物之间的关联性）

三、临界知识

    通过学习和掌握少数重要但是影响广泛的规律，并以此建立的认知，应用在各个领域中，就能形成自己的跨界竞争优势。而这些能够在各个领域广泛应用的基本规律，被称为临界知识。（比如：复利效率，二八法则，概率论等）

如何学习掌握临界知识

掌握临界知识的基本原则是：要了解知识的可靠性和局限性。要确保这个规律是可靠，经过了广泛地验证，并且清楚这个规律的适用和不适用的地域。

优先使用“硬科学”的规律。所谓硬科学，是相对软科学而言。硬科学是指数学、物理、化学、生物学这样的学科，而软科学是指社会学这类的学科。

三个底层学习方法：

（1）、刻意练习

          如果你要掌握某一领域的知识，那么你可以去寻求这个领域一流的导师，然后学习他是怎么思考和解决问题的。坚持这样刻意练习，往往就能够更快速地发现和掌握问题背后的规律，理解一点就通达一篇，从而极大地提高学习的效率。

（2）、反思

          总结不是反思。反思是对产生结果的原因进行分析，反思的实质是对假设进行校正。比如，反复思考研究当初做这个决策的依据是什么，为什么是这样，当初的假设正确吗？

（3）、以教为学

      把教别人当成自己学习的过程。因为我们为了让自己能够教别人，就要做大量的准备，以防被别人问倒。而我们不去教别人的时候，往往就偷懒，没这个动力。

三个学习技巧：

（1）记录：记录和写下来是不一样的。

一个好的记录，要做到两点：第一点，要记录整个事情发展的过程；第二点，主动地记录看不见的关系，而不仅仅是记录流水账。

（2)定期回顾：

      一方面的原因是，时间一久，我们很容易忘掉学的东西；另一方面，很多事情发生的原因和最后的结果之间时间间隔很长。如果不去回顾，往往没有意识到这两者之间其实是有联系的。

（3）付费学习：

    一方面是指通过“买时间”来增加有效学习时间；另一方面是指，通过买“高质量的知识产品”或“向专家付费”获得咨询建议，来提高学习效率。