勇气读书会第二季打卡日记（14）
2019-02-13 本文已影响1人
甘肃省天水市海湾小学_马国强
勇气读书会第二季打卡日记（14）
这是我参加勇气读书会打卡第三十七天：
勇气读书会第二季打卡日记（14）
今天认真学习了《教育正悄悄发生一场革命》（魏忠著）第四章 此案，彼岸
勇气读书会第二季打卡日记（14）
第二节“紧急救援中的技术问题”和第三节“‘高效课堂’是一本怎样被念的教育经”
勇气读书会第二季打卡日记（14）
第二节的内容其实并没有涉及具体的紧急救援的技术问题，而是探讨了国内在出现危难情况时关注点更多的在于是不是符合道德标准、而很少关注具体的技术操作流程这一怪象的问题。这一点确实值得国人好好思考！
勇气读书会第二季打卡日记（14）
第三节作者从杜朗口中学创造的“教育神话”说起，思考其背后的教育理念与理论支撑，以及为什么会失败的原因，顺便探讨了苏迦特的教育实验为什么能够成功。接着作者将在“学什么”和“怎么学”的问题上中美的不同做法进行了对比，得出中国应试教育的弊端以及自上而下的行政体制限制了教师在“学什么”方面的自主性的结论。
勇气读书会第二季打卡日记（14）
有意思的是，作者举出一批平均年龄八十岁的东吴大学老校友编纂出了《英美法大辞典》，而通过了托福考试的年轻人却完不成这个任务！学了三年和十三年英语的差距竟然如此悬殊，难道不值得深思吗？
勇气读书会第二季打卡日记（14）
