复赛进行时

2018-04-13 本文已影响60人吉林龙潭237梁菁华

以往一提到比赛，大家都是内心抗拒的，压力巨大的，但是此次比赛让我感觉到自己化茧成蝶的华丽转身。看着自己的一部部作品的诞生，一堂堂网课的生成，由不会到会的体验，让我的心中愉悦之感油然而生。

复赛进行时

再次踏进赛场，有期待，有彷徨，更多的是义无反顾——向前冲！

复赛进行时

现场教学设计给了30分钟的搜集资料时间。选题正好是一年教材。因我正好从教一年级，因而心里有了一点点的安心。但是，到了关机设计的时刻，突然发现手抖个不停，心脏也特别不舒服，一直微微颤抖着。写出来的字特拘谨，跟没长开似的。心里不停地对自己说：“放松！放松！”心里这样想，手上一点也没闲着，稳住了就工工整整写，稳不住就是梁氏行草。哈哈哈~

复赛进行时

虽然初赛时我讲的是这课，但是和这个教案设计一点都不一样，侧重点不同。初赛是学写比喻句，这回必须遵照教参确定识字重点、写字重点、理解重点、仿写重点。如何让设计出新？我记住了张校的话：大标题有指向性；具体细节体现电教手段的应用，手段具体化；又插入了简笔画作为亮点元素。昨天奋斗到后半夜一点半的功夫没白费，思维导图初具雏形。意外的小插曲是离结束的时间就剩5分钟了，我的思维导图还没画完，急得阿春又是帮我借订书器，又帮我整理彩笔，真的好感动。一时间根本没有顾忌我们是竞争对手，更多的是亲人的关爱。虽然订书器坏了把教案用纸夹坏了，所幸评委们都很理解。告诉我：“交吧，没事！”这话真动听！