《辅导非自愿来访者的原则与策略》

李红丽  焦点网络初七  坚持分享第82天

十一.持续的辅导

对于非自愿来访者，老师持续的辅导与连续的鼓励可以使来访者相信，老师是一直关心他的，能促使来访者巩固自己的改变。

1.老师应该有耐心等待学生改变。来访者后期持续改变的动力，往往是前期缓慢改变得来的成果。

2.为强化来访者改变，每次会谈结束时，老师需引导来访者，会谈结束后，可立即做些什么有帮助的事情，或鼓励来访者多做例外的行为。这样可以在下次会谈时，询问来访者中间有哪些改变之处。

3.老师需评量来访者的进步，以提供给来访者与自己参考，做法如下：

（1）评量性问句

（2）纸笔评量

（3）学校正式的成绩单或行为记录卡

（4）单一来访者设计

4老师在辅导过程中需持续强调几个方向上的推进：

（1）各角色的定位与持续合作

（2）看到来访者的小小成长与改变

（3）增强来访者的改变

（4）提供家庭作业

（5）协助来访者准备结案