遇见你 在最美的时光———兴成长学习收获与成长规划

        炎炎的夏日，守望的心境如同大海仰望着天空，让我在最美的时光遇见你。此刻秋意正浓 ，天空蔚蓝，阳光灿灿，而我很庆幸能在这里遇见你———兴成长，在我最美的时光。与兴成长相遇，已经有一个多月的时光，在这段时光里每天都会在闲暇时打开小打卡和各位老师交流与互动。在这一个多月的时间里，我收获的东西有很多很多。

      在互联网时代，教师的角色也在发生着变化，已经由“权威”向“非权威”转变，由“指导者”向“促进者”转变，由“导师”向“学友”转变，这些转变对于我来说既是一种尝试，又是一种挑战。

遇见你 在最美的时光———兴成长学习收获与成长规划

      我们要想在时代发展的今天，保持教师的主导地位，就必须尝试着这种改变。在学习资源与学习机会极为丰富的今天，促使学生积极学习、自觉学习，培养学生积极的学习情感和内在的学习动力，也是我们必须要关注的问题。

      通过这一夏天兴成长的学习，使我对自己的教育方式与个人定位进行了重新的审视，让我对教育重新充满了信心，更认识到了自己自身还存在着哪些不足。

      让我留下最深刻印象并获得收获最多的是苗壮老师和王晓野老师，苗壮老师的讲座《忍受孤独，让想法落地生根》给我留下了深刻的印象，苗壮老师首先对简书的评价标准和制作要求进行了讲解，让我了解到自己在制作简书的过程中还存在着哪些的不足。然后从四个方面进行讲座，印象最深的是第一个人工智能带给教育的演变和第三个忍受孤独。

遇见你 在最美的时光———兴成长学习收获与成长规划

        同样给我留下深刻印象和收获的还有王晓野老师的讲座《用艺术开启山里娃的幸福人生》，王老师山里红美术教育给我留下了深刻的印象，最难得的是王老师已经晋完了高级职称，却还是投入到支教的行动中去。这种精神真的很令人敬佩，也非常值得我们青年教师去学习。

    这个夏天，兴成长也让我对新学期有了新的规划：第一，加强教学常规管理，提高教学质量。第二，研读教材课标，有的放矢。第三，把学习和吸收内化，改变教学观念。第四，积极与同事合作，博采众长。

    随着时光的流逝，新的一个学期即将开始。通过一个夏天兴成长的学习，使我深深意识到了自己自身还存在着哪些的不足，也对自己今后的教学生涯与教学方向有了重新的定位。感谢这个夏天，与兴成长相遇。

    兴成长———遇见你 在最美的时光。

遇见你 在最美的时光———兴成长学习收获与成长规划