阅读伴我们成长

———二年级上学期亲子阅读活动总结

书籍是人类进步的阶梯，阅读是开启智慧的钥匙。书可以带我们穿越千年，跨越千里。可以带我们汲取知识，也可以带给我们无尽的乐趣。现在我和女儿都喜欢阅读。

不知不觉间，这学期我们读完了十几本书。看看我们的书目吧：《马小跳系列》六本、《神奇的校车系列》十一本、《木偶奇遇记》、《洋葱头历险记》、《神笔马良》、《中国古代神话故事》、《三国演义》，《二年级问题多》《舒克贝塔历险记》——哇，这么多书，好有成就感! 大部分都是老师精心挑选推荐的书。孩子很喜欢《豆蔻镇的居民和强盗》《马小跳》系列，每天做完作业马上打开读几十页，很快读完，这几本我没读出趣味来，可是听孩子讲得妙趣横生的，又想哪天再仔细看看。《神奇的校车》系列将科学知识都搁到故事情节里去了，开心一笑的同时又收获了很多有趣的知识，真是太棒了。《木偶奇遇记》让孩子们在曲折的故事中领悟做人的道理，我们都喜欢。

大部分的书是孩子自己读的，还有一些是我和她你一段我一段一起读的，也有的是她读完了推荐给我的。孩子读书时已经不像一年级时总是停下来看拼音，现在她喜欢一口气读一个完整的句子，当然有个别生字她是跳过的或读错的，有时也会把词语反着读，但她读得比以前快多了，也更喜欢看书。可见她是能够比较流畅地阅读了，能够理解阅读的内容吧。她喜爱的几本书，总是提前完成老师布置的阅读任务，还会津津有味地给我讲一些内容，催促我赶快读。想到她一年级时拉锯一般地读书听得我头皮发麻，真的觉得这一年的进步太大了。

孩子既然已能独立阅读，我就成了安静的字典。为了让她读得流畅，我鼓励她不认识的字就问我，可是她好像宁可错读，也不愿停下来问我。为了了解孩子的阅读状况，我有时也和孩子一起读，你读一段我读一段。也可以顺便教他一些字。再和她聊聊读的内容，说说感想，找找好词好句。和一年级比起来，我们一起读书的时间真是少了很多了。想起一年级时我们你一句我一句的读，开心的笑，一起学生字，又感觉孩子长大一点就离我远一点了。

                                                （翎翎妈）