第 一节 高效阅读认知课

认知点：

1、大部分人在学习（阅读）时，有哪三大误区？

第1个误区：先有书后有事

第2个误区：没有目标瞎读书

第3个误区：把注意力聚焦在阅读本身，没有行动。把阅读当成一种结果。而阅读只是一个让你变得更好，让你去实现目标和理想的途径。它只是一个过程。

正确地阅读做法：

1.）先有事，后有书

2）先有目标再去读书。 要将自己的所有的努力为自己的目标而服务，而不是凭感觉和推荐而看书。

3）要将注意力聚焦在你通过阅读和上课达到什么目标。而不是课程本身上。

2、阅读本身能否给你带来价值？

阅读本身并不能直接给你带来价值，但阅读可以让你把一件事情做的更好，这件事做好了，你智慧和能力都会得到提升。

3、在成功这条路上，最开始需要你在哪两个地方花功夫？

行动量和坚持

因为在最初努力的时间还轮不到拼能力。

阅读本身并不能改变我们的命运，但是它能改变我们的能力，让我们拥有改变命运的能力。

阅读要与具体的事情捆绑在一起。要明确阅读的目的。不同的目的有着不同的方法。

4、改变命运而阅读，需要的4个条件是什么？

高曝光率-扩大范围，通过阅读搭建一个流量池来创建价值。

高阅读量：成为榜样

高知识体系：读书建立一层知识体系大楼。要知道自己与他人的认知差异，以便后续弥补。

高质量阅读环境：可以减少自己的损耗。选择一个高质量的环境，你成为优秀的机会更会很大。

5、阅读的本质是什么？

阅读是一种查缺补漏的途径和工具，你缺什么就应该补什么

6、衡量学习和阅读效果的唯一标准是什么？

收入有没有大幅度提升。

在没有实现财富自由的时候，所有的学习都是功利的。

要利他去做利他的事情，为别人解决问题而钱是帮助别人解决问题之后的自然产物。

今天学完第一课，我最大的收获是：

1）要带着目标去读书，而不是盲目地读书。我平时爱读书，看的书也比较杂，但是听了老师了，我感觉都是在乱读书。有的放矢去读书，才会更有价值

我的感悟：

读书是有技巧和目标的，而不是盲目地阅读。所谓的知识变现，其实是我们的分享内容对大家有价值。所以有目标地在某一个领域通过阅读，践行成为专家，为别人解决问题，那钱的问题就然而然地解决了。

我的行动：

不乱读书，要有目标的读书。设立好目标，成为一个好的妈妈，用科学的方法养育孩子。接下来有针对性地读这一系列的书，同时在孩子身上践行。