廊坊之行

从廊坊回来已经一天，今天老师刚刚给大家开了会，总结了一下廊坊之行。在会上我说话有点没条理和重点，没能表达出想要说的，希望以后能够不断进步。

从表面上看，大米时代做的很大也很强，他们总有成熟的制度和较好的毕业生黏着度。米老师也让人印象深刻，他那种永远年轻的心态和很强的学习力也是很多人难以到达的层次。

但凡事也不能只看表面，在交流中，我发现大米时代的学员一直在强调方法、思想，他们说学习是快乐的。今天的会议中大家也有提到，不疯魔不成活。高昂的学习代价和较好层次的思想是他们的原动力，那我们那？一直的自我监督是很难实现的，那么互相监督又怎么样？之前上课的时候没怎么认真学过，然后每节课的课前分享让我将课本认认真真的又学了一遍。那么相同进度的同学互相技术分享是不是也能起到这样的作用，而相同进度也不容易浪费大多数人的时间，双方可以互相汲取营养。

此外，感恩也很重要，就去那句话，感谢所有从我的世界路过的那些人。米老师是大米时代的掌舵者，他的学员也很信任的感谢他，当大米时代毕业10年的学长还能背出米老师语录时便可以感觉到。李老师也是我们的引路人。

对于大米时代成熟的英语学习模式也是值得学习的。一是要意识到英语与技术是一样重要的，二是英语意识，三是英语情景。用baby的思维在英语环境中去学习，尽管我们很难达到那种英语环境，但可以小范围的营造，将手机调到英语模式是我朋友的做法，我则是疯狂刷原音美剧，在才艺演出中采用全英的话剧也不错。

金钱可以过滤杂质，李老师说的不错。我和他们的同学交流时发现，他们很看重金钱，和我们交流的第一句话是你们毕业多少钱，第二句则是你们交多少钱。他们也很在意CSDN博客，提到小组时基本上都在CSDN上搜了一下，知识的成本降低让知识难以筛选，但是社交的宽广，让了解人先从社交网络开始，我们的简书不也是如此吗？

作为非计科的学生，我也关注了一下他们的自考和软考。是的，他们都是双证，并且基本上是在校期间拿到的。老师今天给我们说我们现在的层次还太低，但是我觉得该准备的还是要准备，毕竟，背书还是挺重要的。他们的学习模式是利用课余时间学习，大米时代是使用网上的一些相关资料和内部资料来建议的，而内部资料也大多是学生自己总结相互间分享的。