明天课程主题《我的天空我的梦》课前部分知识点预告：

“梦想”是个老话题，大概从一二年级到以后中学，都会时不时披着别的外衣出现。

例如低年级时写的《我喜欢……》《假如我能……》《我的愿望》

高年级《我向往的生活》《二十年后回故乡》《我有一个梦》，这些题目或多或少都会和梦想沾点边。

1、 错误写法

如果我们以这样的思路写：

我想当科学家，为了当一名科学家，我应该从现在开始努力学习，如何做……

这样的思路写下的可以是伟大的志向，但缺乏文采。

文学写作讲究含蓄优美的表达。

2、 参考思路：

1，课本范文：《我的愿望》

作者一共写了好多自己想要的东西，我们来看其中四样：安静的书房、古典的长衫、温馨的家庭、知心的好友。

前两样代表作者想要的是知识。后两样代表作者想要的是情感。

愿望是：知识和情感。

文章立意很高。

可以借鉴的写作思路：你的愿望是什么？它能承载附着到哪些事物上，通过描写事物把愿望间接表达。

例如：上课一开始思维拓展，我们讨论的 微信开机画面上的那个 孤独的身影望着茫茫宇宙中的淡蓝色星球，他在想什么？

书本、钢笔、漂亮的笔记本、跑步鞋等等，这些事物能和哪些梦想相联系？

2，课本范文：《梦想》

  这是一篇抒情议论文。作者通过“诗句”谈梦想。为每一句诗写下一个梦想。

  “遥知不是雪，为有暗香来”是寒冷冬日梅花的梦想。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”是萧瑟秋日枫叶的梦想。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是酷热夏日莲藕的梦想。

其实谈“梅花”、“枫叶”、“莲藕”的梦想也就是谈人的梦想。

可以借鉴的写作思路：想一想，还有哪些诗句里有梦想？