互加阿福童网络集市N师课堂《生命教育》简书专题

走进阿福童 增长财商值—唐山市开平区第二实验小学六一班“互加阿福

2018-12-20  本文已影响17人  何惠娟唐山市开平区第二实验小学

走进阿福童 增长财商值—唐山市开平区第二实验小学六一班“互加阿福童摆摊做老板”活动准备纪实

      这周生命教育的主题是《互加阿福童      摆摊做老板》,财商课,好新鲜的名词,经过昨晩安妮老师的在线交流,了解,才知道活动本着“分享、体验、感恩”的理念,是闲置物品循环利用,以阿福童财商劵换取物品的方式,推广循环经济、生态环保的思想,让学生把家中闲置的文化用品,玩具图书拿到学校,换取阿福同财商卷,再去购买其他的物品,从而培养孩子节约资源爱护环境的意识,然后学生们体验劳动的快乐,资源共享。

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明确了活动主题和内容,孩子们迅速分组讨论,

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用阿福童财商劵标价,相互对比,讨论,甚至争论,在我的建议下最终确定好的了价位,我们进一步完善物品清单,

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孩子们讨论哪些商品可以带到集市上买呢,家里的闲置的,还有实用价值的一些东西,物品整洁,可在使用,可以是剪刀、铅笔、图书、学习用具、玩具,什么东西都可以。孩子们给自己的店起名字,人员分工,宣传方式等。孩子们第一次要做这些,给孩子们忙坏了,有按部就班负责记录的,美工的,打广告的;有负责探听别家店小道消息的,打价格战的;还有说怎样吸引顾客博眼球的;还有研究同学心里的…,

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更甚至“礼物商店”竟让搞起了提前宣传,他们向每个小组都炫耀了他们的镇店之宝—“石头手工画”,而且规定,只能看,不能摸,价格待定!

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阿福童财商课又打开了孩子的一扇心门啊,孩子们工作之繁杂都超出了我的想象,这哪像孩子们第一次“做生意”,这分明是生意场上的“老手”了,孩子的潜能不可限量啊!

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孩子们的热情也感染了我,我也兴冲冲的加入了其中,在参与和实践中,孩子的心智在不断发展着,财商也在不断地提高着,相信阿福童活动的接触一定会成为他们人生中一笔不可多得的财富!期待这周五的“阿福童”!

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