做最好的自己，朱永新

只有健康，a

教育为生命而存在的，奠基的，

每一个生命都是奇迹般的存在

生命为什么很重要？

三个观点，

1生命的独特性

每个生命各美其美，

帮助每个人成为更好的自己，不了替代的存在才有意义。

每个人的生命生长是不可逆的。

帮助每个人发挥他的优势、强项。

生命的独特性。认识理解，呵护生命，

2、生命如何发展

每个自己的有没有自律，有没有自主性，不断突破自我，每个人是自己的主人，不断战胜困难，

生命叙事，每个人的生命都是故事，你就是作者，生命是自己把握的。

3生命如何幸福？有超越性。

自然生命，社会生命，精神生命

自然生命之长，物质的存在。

社会生命之宽，社会人，大家喜不喜欢，怎么样做事？怎么和别人相处？社会交往能力，

精神生命之高，最重要的，人是借助于符号，文字来思考的，

和生命相关的有三种风景，

自然风景、社会风景，(人生百态）精神风景。

重点讲长和高。

举例，钟南山重视生命的长度

体育的意义

新生命教育特别强调体育。

良好的身体，充沛的精力

体育和智力有关，举例，11岁运动多的，学的爱不运动的好，

体育养德。精神，合作，公平分精神

体育强心，缓减压力，体会巅峰时刻，

体育强国，国民的强大，和国家强大有密切的关系，

生命的高度:

什么是完整的人，有精神生活的人。

身体发育，饮食运动，遗传

精神怎么成长？吃什么成为什么，读书，

懂得越多，处理问题的能力就越强。

自学，阅读力是自学力的提现。

把握阅读的能力，就走不断成长的动力。

举例，犹太人的故事，阅读和国家的关系

犹太人在书上滴蜂蜜，让孩子知道书是甜的。

阅读学习是一生的事情。

活到老学到老，更有信仰。

每天进步一点点，做最好的自己。