爱的留白（升级版）

哥哥最近的家庭作业完成得不太好，我对此有些焦虑，于是对他启动了“问题清单模式”。也就是他的行为在我的眼里会被甄别为一个个的问题，等待我去解决。

终于有一次，我发现他在书包里带了课外书，于是问他在学校托管的时间是不是没有写作业，都去看课外书了？他点点头。我像是为自己设置的问题找到了答案，顿时失去了耐心，大发雷霆（写下这个词来形容自己是一件很难的事）发起脾气，道理说了一堆，并要求他不准带课外书去学校。

看着他低着头不知所措的样子，我边发脾气边觉察自己的怒气。他的样子让我联想到了我的小时候，联想到我自己无法被理解的难过心情，我意识到自己过于强势了。时间一秒一秒过，脾气还在发，道理还在讲，但我已经决定要怎么收场了。

于是，我告诉他：不是不可以在学校看课外书，但前提是必须完成所有书面作业。还顺道问了他，知不知道什么叫书面作业？二年级的孩子果然一脸懵，以为在课本上完成的答题就叫书面作业。于是我更加肯定自己对他要求得有些苛刻了。

他怯生生的完成剩下的作业，心情当然是难过的。虽然我给自己找了个台阶下，但是孩子听不懂大人这些晦涩的语言背后想要表达的真意。

这个台阶是我主动铺在我和他之间的通道。

睡觉前，他在洗漱，我突然间叫住他说：“书包收拾好了吗？”他点点头。我又接着说：“记得明天带上课外书！”哥哥先是愣了一下，然后喜出望外的回答：“好的！”立即欢快跑去把喜欢的课外书放进书包里……

看着他像小鸟一样自由自在的背影，我在心里暗自得意：“我还算是个好妈妈吧！即使有了弟弟的到来，我和哥哥心里的爱的链接一直没断！

第二天放学回来他开心的告诉我已经完成了所有作业，然后主动规划了晚上的时间安排，我觉得挺合理，也感到很欣慰。我庆幸自己在又一场发怒危机中最终选择了信任孩子，尊重孩子。在我的努力之下，他又变回了那个我们熟悉的小哥哥。

这样一次突如其他的发怒危机，是极端的情绪触发了我的反思。可是，怎样在日复一日的平淡繁琐中，仍然具备这样的觉知呢？

用心理学的话来总结，孩子面对学习和生活被动拖拉，就是他少了内驱力，靠什么办法可以增加内驱力？

第一：自主。我能够做主的事情才会有内驱力

第二：信任。越被信任就越有内驱力

第三：安全感。我感到有安全感才会有内驱力

换句话说，就是要给他足够的空间。总是盯着孩子的学习成绩和每日功课，令孩子自主、信任、和安全感这三部分的感受都丧失了。我们为什么要这样做呢？

面对着在妈妈的呵护下长大的孩子，我们嘘寒问暖惯了，以为继续这种一成不变的无微不至就是爱。不知不觉的，我们插手他们的学习，他们的玩耍，他们的社交。可是，随着孩子的长大，他的能力变强了，他需要有施展自己的空间，需要试错的空间，需要靠真实的反馈判断自己长大了。就如同我们不能把学会走路的小宝宝继续困在小床上，困在手推车里，困在家里一样。如果还是脱离不了老母亲的手掌心，孩子会采取反抗的手段，有声的或无声的，有形的或无形的。我们能感知到吗？如果不能，不是孩子变的难以控制，是妈妈的程序没有与孩子的成长匹配更新。

我们常说爱孩子，可我们真的懂爱吗？

那句很有深意的话说：最面对着在妈妈的呵护下长大的孩子，我们嘘寒问暖惯了，以为继续这种一成不变的无微不至就是爱。不知不觉的，我们插手他们的学习，他们的玩耍，他们的社交。可是，随着孩子的长大，他的能力变强了，他需要有施展自己的空间，需要试错的空间，需要靠真实的反馈判断自己长大了。就如同我们不能把学会走路的小宝宝继续困在小床上，困在手推车里，困在家里一样。如果还是脱离不了老母亲的手掌心，孩子会采取反抗的手段，有声的或无声的，有形的或无形的。我们能感知到吗？如果不能，不是孩子变的难以控制，是妈妈的程序没有与孩子的成长匹配更新。的母爱是一场得体的退出。

在适当的年纪，分阶段、分层次推出孩子的生活、学习和社交，是做母亲的责任。无法退出的爱，都是多余的。很早前看到一句话使我铭记至今：溺爱和爱不是一件事物的不同程度，而是背道而驰的两个方向。多余的爱不是爱。我们以爱的名义实施控制，要的就是对自己内心空虚的一份确认感。对于一个无私付出的母亲，这样的形容是残酷的，但这就是事实。

如果我们曾经获得的爱也不够多，我们难道就此麻木，让轮回继续吗？我想，爱的落脚点可以从“信任”开始。

我们可能从来没有在家人身上深深地体会过，什么叫信任。有时，我们会不停地对爱人和孩子重复一些问话，甚至实施一些检查，才愿意相信或者说才能得到确认。对于孩子，如果事事都需要形式上的反馈，以满足自己的不安全感，那就太伤感情了！如此这般，家就不能成为我们和孩子之间彼此栖息相依的港湾。

这个道理可能我们都懂，但就是很难退出，因为我们不知道如何退出。退出的那部分空白或者说空虚，拿什么填补？

我想说，用信任填补。我们能不能做到深深的信任孩子，他能做的好！深深的信任，是为孩子注入内驱力的重要来源。

用深深的信任，远远的看着他，期待他可以做得更好，认可他有试错的权利，相信他靠自己能变得更好。也许你嫌他太天真，也许你嫌他进步太慢，可是他的稚嫩那么可贵，他的天真那么美好，虽然试错的过程五花八门，千奇百怪，需要我们保持高度的关注，可又只能远远的看着。这听上去太难了！凭什么我们要这样？凭我们是强大的父母啊，凭我们爱他呀，凭我们退出他们的空间，他们才能茁壮成长！不要害怕距离会离间你们，反之，若施之以控制他必以挣脱回报，若施之以信任，任他走遍天涯海角，他的心永远与你同在！

不妨让他磕磕碰碰，偶尔允许头破血流，当他来低头求助，我们微笑拥抱，心心里暗自赞叹，今日份勇气升级，他已收到。

只有爱足够多，才能留白。对于长大的孩子，孩子和妈妈之间要有距离，距离就是留白，留白才有空间，如果妈妈很难接受，就让深深的信任填满和孩子之间的距离。