绘本讲师训练营【35】期05/21阅读原创《绘本有什么了不起》读

35021——叶晶

《绘本有什么了不起？》

作者：林美琴

接触到《绘本有什么了不起？》这本书纯属于偶然，首先就觉得书名就很有意思，很挑衅很个性，所以忍不住想一探究竟，看看具体书中说了一些啥.

绘本讲师训练营【35】期05/21阅读原创《绘本有什么了不起》读后有感

绘本的语言基本都简短精辟而又暗意深远，绘本的图画都是色彩丰富，层层叠叠凸现主题或是暗喻或指向结局的，《绘本有什么了不起？》实际本身应该归类为指导书，或是工具书才更为贴切，但作者却硬是以绘本的图文合奏的形式将这本绘本工具书变成了绘本.既生动又加深了印象。

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文中对于绘本的构成，点线面的用笔，色彩明度，框线，人物或主题位置，文案的运笔以及图片的设计构思，取景……等等很多细节，都一一举例说明了如何根据材料的提取、联结整理、结合我们的生活经验，根据自身的文化知识，逻辑思维加以推理和揣摩绘本故事的用意和故事外的延展，也就是所谓的“阅读力”！

这本书有很多专业性的名词解释，主要围绕“阅读力”这个东西来开展讲述，告诉我们什么是所谓的阅读力，我们要怎样一步步的获取阅读力，并且大量的绘本为例，教我们如何从不同的细节，来读懂作者所要透露的思想表达.

绘本讲师训练营【35】期05/21阅读原创《绘本有什么了不起》读后有感

通过《绘本有什么了不起？》这本书，你就能从一个绘本小白，逐渐明白绘本的奥妙无穷，从这本书上所学到的技巧会让你从此变得爱探究那些线、条、框、色、形状背后所隐藏的意义，真正的爱上绘本和绘本艺术。