我的校长散记（10）

2020.12. 24

                    （一）

        看到恩施市教学研究与教师培训中心发的通报，在全市高质课堂的展示中，我校所有参赛科目均获一等奖，语文、数学学科还是一等奖第一名。几等奖并不重要，重要的是，这些课是团队智慧的结晶。 通过这些课，我们看到了教师团队的成长。正像老师们自己说的，磨课，每磨掉一层皮，就获得一次新的成长。

                      （二）

      中午，一年级小方宏艳老师陪着两个小朋友来我办公室。孩子们要背经典呢！

方老师带来小客人

背什么？由我在《朝读经典》中随意抽，他们倒背如流；问什么？对经典的理解随便问，他们对答如流。正好碰到电视台记者来采访我这个市人大代表，顺便拍下他们天籁般的诵读之声。我为他们戴上“经典诵读校长奖章”。孩子喜不自禁。

孩子们，只要你们愿意，校长每个中午都可以约！

来，我们合个影

        方老师师徒三人刚走，黄玉老师打来电话，说她又要给他们班的“阅读之星”们发奖啦！（这是他们的常规活动）她想托我在奖品书上给孩子们写一句话。我知道我的字不是很见得观众，但为了表达我对引领阅读的老师的敬佩和对爱阅读的孩子的喜欢，我必须答应。她抱来好大一摞精品童书，我给每本书上写下这样的话：“书籍，是心灵成长最好的营养。”字丑情真。

字丑情真

      喜欢阅读的孩子，可爱！引导孩子阅读的老师，可爱！