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读书有感分享：

☑️胜任力分为四个阶段：

阶段1：无意识地无能。这个阶段，孩子认为自己不需要学习，本来就会。

阶段2：有意识的无能。这个阶段，孩子觉得这事比想象的要难，思想上知道了这一点，通常会采取下一步行动。

阶段3：有意识地胜任。孩子花心思学习了，结果也还不错。当然，这是最理想的状态。

阶段4：不自觉地胜任。这一点目前还是不太懂是什么意思。

☑️作为父母，我们要做的只有一件事：无条件地爱孩子。

如果总是因为作业情况与孩子“交火”，就会导致学校的压力在家里扎下根。

因此，那些唠叨、争论、一遍遍提醒的效果远不如一句：“我那么爱你，才不愿跟你吵家庭作业的事”。

书里的这个例子就是现在我正在做的事情，我把暑假课程表从墙上撕掉了，试着让他自己安排时间来完成作业。两天时间了，加上一些客观原因，他没写作业。这种方法是不是不起作用呢？

书里有详细的解答：恰恰相反，这说明这种方法正在有条不紊地起着作用。失去压力了，他不做功课了。但孩子和我都需要时间，用来调整和发展各自的技能，从而适应这种新的情况。孩子第一次尝试，肯定不完美，他需要建立自己的胜任感。

他要走近第一阶段、第二阶段，然后进入第三阶段：有意识地胜任。

今晚收获很大，其实很多时候，父母知道自己做的不对，但怎么做才是对的呢？自己也不清楚。所以，我们要保持时刻学习的状态。