2019年江苏省考公务员申论冲刺写作题出题趋势与审题难点
小题说完了，该说写作题了。
明日（3月11日周四）晚上7点半CCtalk 直播，群号 82501399 约1小时，课程地址 2019年江苏省考公务员申论课程及冲刺划重点 柳夫子讲道理 @微信订阅号
写作题是综合分析能力的体现
你能否准确理解题设概括资料，然后据此理清核心观点应该是什么，论证逻辑应该是什么，最后才是文章写作，这才是综合分析，是大跨度高难度的资料整合。
记住，写作题是限定观点的论证，而不是你的观点或热点范文的默写。很多同学写不对，文章放飞自我严重偏离主题，根本原因是被教偏了，很多老师也不知道怎么分析，所以只给你个结论，再背个段子，逗你开心糊弄过去就完了。
你不懂审题，不懂资料限定，你就永远都上不了位。比如2018年江苏省考AB类写作题
（四）请结合对“以百姓之心为己心，以他人之心为己心”这句话的理解，以“有温度的人生更美好”为主题，联系实际，自拟标题，写一篇议论文。（40分）
什么是“百姓之心，他人之心”？什么是“有温度的人生”？为什么有温度的人生会更美好？你都理解了么，你都理清了么？每一个限定都是有特定内涵，影响全文的论证逻辑。具体讲解见课程和直播。
很多同学不是努力，而是不知道该怎么努力，辛辛苦苦，复习错了。
从出题趋势看
近三年人生哲理和现实问题交替出现
16，18年的AB类都是人生哲理，18年C类是政策思路的证成，也是道理论证，而非解决现实问题，15，17年是现实问题（解决）。
体裁上，策论文为主，唯一的证论文是C类写作题答案乡情是牵挂
19年的话，按照这个规律就应该侧重现实问题的解决。
这里需要注意，一方面是背热点也没有用，因为你看不懂题设，你就不知道是什么热点，即使你看懂了热点，但你的理解和限定思路不一样，你照样写不对。
比如2017年江苏省考写作题
（四）请围绕给定资料7中的基层文化供给侧改革的要求，以“激发群众参与热情，创新文化服务方式”为主题，联系实际，自拟标题，写一篇议论文。（40分）
改革要求是什么？什么叫从包办到主导？包办和主导有什么区别？主导意味着什么？从主导引出什么变革？在主导情况下，政府该干什么？该怎么干？
什么是政府“端菜”，什么是群众“点菜”？这种变化意味着什么？“点菜”是什么意思？很多人把点菜理解成某种方式，措施，完全错了。
其实给定资料说的非常明白，但是你看不懂，就没办法了。
就是个简政放权放管结合优化服务的思路，但是无论是题设还是资料，对这个思路只字未提。你看懂了么？
敢出热点，就不怕你猜，猜到也难答对，你看看那些还在写政府包办思路的答案就知道了。这就是艺高人胆大。另一方面，
多重限定是核心难点也是突破口
多重限定的出题思路是江苏省考写作题的鲜明特色，导致审题难度大幅度增加。多个限定条件，层层叠加，环环相扣，每一个都是坑。这种题不会做，进面试就靠人品和积德行善吧。
从答题策略上讲，这种题你要能够从已知信息推导出未知信息进行综合分析。具体讲解见3月11日直播课程。
比如2018年江苏AB类写作题
（四）请结合对“以百姓之心为己心，以他人之心为己心”这句话的理解，以“有温度的人生更美好”为主题，联系实际，自拟标题，写一篇议论文。（40分）
你要能够用分析和逻辑统一所有限定。这是你复习的难点重点，也是考验老师能力的关键点，学不明白／教不明白，就是在扯淡。
从“百姓之心”到“有温度的人生更美好”，再到鲁迅的期待，怎么串联起来？尤其是“百姓之心”这个概念如何与其他限定条件打通。
很多答案，一会儿官员，一会儿年轻人，一会儿老百姓的好几个主体，文章都写碎了。
复习知道哪里难，你才能突破。加油。
2019年江苏省考申论考前冲刺
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