平行时空里的一天

“铃铃……”下课铃声响起，浅浅和其他队友一起收拾好东西，走出教室。学生们纷纷地说：“老师再见！”

这是浅浅做志愿者的第5年，她经常参加的是大学的事业启航项目。每个学期都会有5~6个志愿者，组成一个教学团队，在课堂上启发大学生为未来进入社会做更多准备。这个项目圆了她的教师梦。

走出校园，浅浅回望了一下蓝天白云下的教学楼，想起来自己有两次放弃了成为教师的机会。

一次是中考的时候，她想报中师，但最后顺从父母报考了高中。

另一次是研究生毕业的时候，导师说可以推荐她到河北分校区当老师，因为想解决北京户口，她放弃了，结果最后户口也并没有成功解决。

浅浅不禁想，如果那时她没有拒绝导师的好意，争取到了河北分校区的offer，今天的一天又会是如何呢？

早上6点半，浅浅小跑着赶上班车，在座位上又检查了一下今天准备的材料。路上，班车微微晃着，浅浅正好补了个觉。

到学校以后，浅浅去食堂吃了早餐，回到办公室和同事聊了会儿天。今天没什么新闻，大家只是互相问了问周末怎么过的。

今天上午，浅浅有两堂课。

第一堂是管理学。今天要讲的内容比较抽象，她需要下更多的力气调动课堂气氛，让学生们感觉到课程的乐趣，同时理解知识要点。浅浅让同学们按平时分成6组，为每组提供了几张带有关键词的卡片，每个小组在5分钟内理解和讨论关键词的含义，最后推举一名代表进行公开汇报。这个模式是她课堂上常用的教学手段之一，同学们也很喜欢这个讨论氛围。

最后的公开汇报，每组都是卯足了劲。一方面是不自觉的团队竞争意识，另一方面也是现实问题，因为到了期末的时候，浅浅会给表现最好的小组成员的成绩加分。

第二堂是人力资源管理。上次课浅浅给同学们留了案例作业，所以今天大部分时间都是鼓励大家踊跃发言。有积极的同学做了PPT，漂亮地展示了自己的观点。有同学在发言时结合了亲属的实际工作，比较接地气。还有的同学虽然文不对题，但是幽默风趣，不知道的还以为是浅浅的“托儿”。

不过不管怎么样，只要勇于发言，浅浅都是以表扬为主的。讲的好的，就分条做出点评，让大家更加深刻的理解知识点。讲的不对题的，就鼓励态度和精神，再引导一下正确思路。下课的时候，浅浅和同学们都觉得意犹未尽。

浅浅是管理系同学们最喜爱的老师之一，因为她的课堂总是欢声笑语，寓教于乐。但是对于浅浅来说，她在后面要付出很多的努力。

如果教研组没有临时通知或开会，今天下午的时间是充裕的，浅浅要做三件事：

1、对今天课堂的成功和不足进行总结，并记录下学生们的行为表现，逐一点评。

2、检查一下明天的课程课件和教学计划，准备好课堂要用的材料。

3、持续进行课题研究，查阅材料，近期要准备发表一篇公开论文。

愉快的上班时间结束了，晚上坐班车回家。浅浅和一家人吃完晚餐，就是亲子时间了。浅浅和女儿小喵最喜欢睡觉前的绘本共读时光，这是每个白天结束的最好方式。

浅浅平时每一天，大都是这么度过的。也会有偶尔加班的时间，或者为了批改作业，或者为了备课，或者为了研究课题。但是大部分时候，生活是规律的两点一线，平淡且充实。

课堂是浅浅最爱的时光，你永远不知道学生们会有什么样的脑洞大开，虽然也有棘手和挑战的时候，但这个年纪的学生总是会让你理解什么是青春和无畏，会让你觉得自己也永远年轻。

浅浅热爱这份教书匠的工作，她觉得这就是自己一辈子的事业。