去坚持成热爱

        构建学习型社会的时代中，或许你会缺些毅力，可从来不缺的是言语的激励。这句营销的标语大多数人都不会陌生，再坚持一下，坚持学习，终有一天你会变成不一样的自己。

        拿童年来讲，小孩不在玩泥巴跳房子等一切家楼下集合的游戏，他们的交际圈已经从家门口演变到了练琴房，补习班。他们在一岁时就开始激发各类能力，甚至他们所应该具备的能力，此刻的成年人都不具备。现在，00后在八岁不到的年纪，就拥有各类才艺的各级证件，时光回到八十年代，80后在八岁时除了玩具，一无所有，难道这就意味着80后的20岁比00后的20岁更逊色吗？

        时代在悄无声息的演变，坚持早已在不明所以的情况下被当成了一种竞争关系，它能让人与人之间拉开差距，这种差距也很简单粗暴的用金钱去做衡量。甚至坚持成了一种人为的强迫，它让人只看中了坚持的目的，而不再去寻找坚持的意义，自此之后人们在坚持的过程中，体会到了，压力，痛苦，崩溃……

        周遭一切环境中的异类，往往让人耳目一新，当所有人都在坚持中生不如死时，那些在坚持中快乐独行的人开始显得异常耀眼，只因他体会到了所有人都没有的快乐，甚至可能到达了所有人都未曾到的高度。如果说一个事物的本身是目的，那么对一个事物的学习就是过程，看清一个事物的本质，也就是问问自己的心，明白自己为何去做的缘由，我们的快乐可以很简单，找寻到一生所爱，自然它也能帮你找到人生的意义。

        经济学中有一个词叫供求关系，自由的市场中总有只无形的手，它可以慢慢使各类供求达到一个平衡点。所幸现在的行业早已不是古代社会的世袭制，也早已不止三百六十行，一个成年人的职业选择是自由且丰富的。拿乐器来说，有口琴，二胡，钢琴，尤克里里，职业也就有了口琴老师，二胡老师，钢琴老师，尤克里里老师。

        在找寻热爱的道路上，没有标准答案。随着职业种类的不断增长，人类社会的职位供求关系平衡点也就逐步密集了起来。每一个平衡点里面都有20岁—60岁成年人的供应，1岁—18岁未成年人的需求。直到生命的最后一刻，也请你相信，浮躁是快乐的天敌。