当老师与做学生

这几天在家憋的慌，去一朋友那散散心。

来到他家，他正在给考研的学生上网课，眼神交流的示意下，让我坐在一边待会。他上课的流程一般是先讲新课，剩余十分钟检查上一次课留下的作业以及背诵的重点。

快下课时，朋友先是检查了学生的背诵情况，结果那个学生竟完全没有回去复习背诵，这时，我已经感觉到我朋友内心的不悦。接着，朋友又让学生把作业拍下来发给他看，哪知，那个学生竟说:“自己大三了，暑假还在实习，实在没时间做……”，又编一堆理由，还一副理所当然的样子。

朋友皱了皱眉头，强忍着脾气，叹了口气说:“学习是你的事，你这样的学习态度，想考上研属实有点难度，如果下次再是这样，另请高明吧，今天就先到这了。”随即关闭了网上通话设备。

“你说现在的小孩怎么这么不听话，这种学习态度还想考研，想什么美事呢，气死我了。”朋友向我抱怨道，我笑道:“人家学生也就比你小了两三岁，别一副老气横秋的模样，学生贪玩点正常，好好做做思想工作。”朋友回应道:“我这也是恨铁不成钢，都是为他好。”

“卧槽，不好，我马上还要上一节雅思网课，你得还要再等会。”朋友的神情略显紧张。

“我反正也没事，你上你的课，不用管我”我说道。

朋友由于想去国外读博，最近也在考语言。

朋友的雅思课开始了，听朋友老师的声音，年纪应该和我们差不多大。她好像在向我朋友要作业，然而我朋友却说:“老师，不好意思，最近有点忙，作业没怎么做……”。这套话术，和朋友学生的话如出一辙，我差点笑出声来，又硬深深地给憋了回去。然后就听到朋友雅思老师的循循教诲:“你这样断层式的学习，怎么可能学的好呢，别以为你雅思考到了6，英语底子还不错，就放纵自己，英语的学习是个长期的过程……”。

朋友的雅思老师给他做了好长时间的思想工作，朋友也在那一直点头示意。只有我在他们看不见的地方笑的直不起腰来。