天教我辈登青云 第14章 又要拉上我垫背
教研室里，教导主任见流氓们被古歌轻易收拾好后患之忧，松了口气，对女副校长说： “古歌还不错嘛，轻松化险为夷。他还算是成熟的吧？懂得借势把一个大型流氓团队威压成我们学校的保护伞……”
前面批评古歌年轻幼稚的凌风霜，听出教导主任有挖苦自己的意思，一脸黑线的瞪向他说：“他年轻幼稚，刚刚工作，不懂教师形象不说。你早是高级教师，一校领导了，也有脸说让流氓当文明校园的保护伞吗？”
“我……错了。”教导主任立马吃瘪认输，苦不堪言的望向校长。
校长看屏幕里，古歌被十班学生仰慕着众星拱月般走回校内，心不在焉的说：“他还是顾及形象的，至少会教育学生，做人要有规矩，骂人别骂长辈。”
“啊？”凌风霜和教导主任瞬间都比沈三万还脑抽筋。
那也是纵容学生骂人啊，骂你爷爷没形象，骂你孙子就有形象吗？
校长却不再理会他们，自个嘀咕着：“他会和张局长很熟吗？张局长听谁叫一声尿 不 湿叔叔不踹谁上天啊？古歌到底什么来头呢？我必须深入查一查他的出身背景了……”
校门口，十班学生们和沈三万胡闹一翻，发现古歌先溜向校园了，大家赶紧追随向他，一边欢呼雀跃庆祝以后能够安全出入校外。
他们对古歌更是佩服不已，以前都被这帮地痞流氓勒索去生活费和零花钱。今天不但得狠狠打击流氓出气，还能翻身收流氓小弟了，他们觉得只要跟着古老师团结，就能成为流氓的主人，多拉风啊。
古歌见他们全都是嘻嘻哈哈的，全围在自己身边庆祝如何扬威校外，又是乱七八糟的没有学子形象。
他头痛的严肃吼叫着： “好了，安静列队，回去上课。要清楚你们的身份是学生，应该凭学习成绩在校内轻舞飞扬，而不是凭拳头在校外耀武扬威。”
学生们见他严肃了，赶紧重新列队走路，但是心里却都不认可古歌这份训导。
他们现在都觉得在校内考得多少次满分，都比不上刚才古老师不费吹灰之力，就把那些流氓们打得满地找牙，俯首称臣的爽快和刺激。当然，关键是他们班所有人，都不具备考满分的能力和斗志。
古歌看到学生们不屑与否的样子，觉得校外的流氓们虽然安份跑远，校内的学生们却越发像流氓胡闹了。
他掏出黑框眼镜戴上，变回文质彬彬的斯文人形象，带头踢起军人正步，走向校内。
同时边走边对着学生们，继续唠叨着说：“我在体育课上教你们防身术，是为了让你们强健体魄，自保人生，不是让你们变强了，就去向曾经欺负自己的坏人报仇。而且班长召集全班男生去打架，根本就不合法理，今早，所有男生的行为都是错误的。”
班长杜康就是今天带头召集男生去帮沈三万打四中坏学生的，他有点不服的说：“古老师你说得对，但是平时同学之间有内部矛盾斗殴或者打我，我都可能容忍。可是沈三万是本班同学，他被别校的坏学生勒索，我做班长的就不能让他被坏人欺负呀，你就不要怪全班都去打架了。”
其他男同学纷纷响应班长道：“对啊，古老师，我们这是遵守校规都提倡的爱护同学、助人为乐的精神……”
“是哦，我们是为了维护全班团结互助的班规，不是为了报仇……”
连历史成绩很烂的体育委员林冲锋同学，都昂昂有理的说：“班长说得对嘛，这就像当年小日本都踩到东北兄弟身上了，咱们可不能像国军完全退让东北给小日本，只顾着在中原内部与共军兄弟纠缠内战，最后小日本踩烂了东北兄弟后，发现中国人蛮好踩的，很快又踩到了中原大地上的父老乡亲。古老师，你在历史课上不是说，国共合作，全力对外，共同抗日，才是保护国家民族的正确方针，对吧？”
这比喻虽然粗俗，不过女生们和古歌都很惊讶，历史课成绩一向垫底的林冲锋，竟然会用历史知识比喻得很应景，也很有情理，难道他的历史水平进步了吗？
“我……太阳……哦。”古歌无奈道：“对的，对的，你们今天集体打架都是对了。特别是林冲锋同学，你终于会活学活用历史知识，我认错了。”
“呼，超爽！”用老师教的知识，辨认得老师无奈认输，林冲锋和男生们感受到无比的愉快，更加爽得呼叫冲天，又一次把整齐队伍弄得乱七八糟了。
这让一心调整队伍形象的古歌又不爽了，他不由再度吼道：“队伍不要乱，我话还没说完呢。你们拿校规班规历史来说都是有对的，可是政治哲学课上也说，任何事物都有两面性，有对就有错，这事你们都对了，但是我和班长肯定是错的，所以我和班长要自己接受惩罚。”
学生们一听他只要班长背锅给所有人脱身，马上幸灾乐祸配合叫着：“行，我们接受你的批判……我们也认为今天打架有对也有错……我们同意让你们两个政治家和哲学家承担这个错。”
“啊，又要拉上我垫背……”杜康惨叫道：“我和他们一样是学生啊……”
古歌笑道：“杜康还知道自己是学生啊！那你更要记得，看问题要先用你的学生身份去看才合理。沈三万被四中秦味勒索要钱，他可以向学校和家长或公法部门请求保护和讨回公道。但你和男生们都热血冲动的去为他打群架讨公道，不但毁坏学生规则，还违法社会法制。你这班长是带头人，平时为了泡妞，自吹和平爱好者，自以为出身文艺世家的儒雅君子。可这件事，你既带头败坏了内部校规，也带头犯了校外法制，那么你是和平爱好者，还是不懂法的虚伪君子呢？”
“好吧，我……伪君子。”杜康无语闪退，痿缩一边去了。但心中仍然愤愤不平的诅骂着：“你丫的刚才和流氓们打得牙齿满天飞，还好意思得得有理教育我，你不更伪君子吗？你我本意都是为了保护同学而打，凭什么是我伪，你不伪？”
古歌不但合理分析杜康和林冲锋的内部团外部理论反击他们，还利用杜康为了泡妞爱面子的名誉压制他，杜康只能无奈背锅了。不然再和古老师抗争到底的下场，就是被他多冠名几个难听的名称，那在女生中就大失声望了。
同学们见班长在古歌面前吃呛，也不敢吭声了，但都心里偷着乐。
古歌又说：“以后你们不可以随便打架，放学上学的路上，遇到什么安全问题都可以打我电话，但不能再有召集同学去帮打架这种事，否则取消体育课。”
“嗷……知道了。”大部分学生们哀叫起来，虽然古老师带的体育课最艰苦劳累，但也是最有乐趣的课啊。
少部分不爱上体育课的艰苦，只爱宅在家里和教室的学生，则开心道：“那取消体育课，我们期末考试体育成绩超级差，老师你也被领导批评的，别忘了你虽然是班主任，主业还是体育课教师。”
古歌哈哈笑道：“只要我当你们体育课老师一天，你们的体育成绩就不会差的。谁的体育课被取消，我会惩罚他在教室上任何课都站着或蹲马步听课，一个学期天天站着下来，他的双腿反而比一个星期才有两节体育课训练的同学强劲有力。并且站着听课不会打磕睡，没准上文化课更专心。无论怎样，双腿有力的人，体育课的长跑、短路、跳高、跳远，这些基本考试项目的成绩，肯定都会优秀啊，你们说领导是会夸我还是批评呢？”
“我去……再也不打架了…………我最爱上体育了……”学生们崩溃了，因为十班几乎所有课程，都是古歌承包代课，他在几门课上都能现场监督你是站还是蹲着上课啊！
大家赶紧纷纷嚷嚷着保证不打架了，也很快被古歌收拾得对集体打架这种事，都有新的警戒和认识对错的效用。
教研室里，校长满意的点头道：“看看，这家伙好会教育坏学生的，这叫以暴制暴，以战止战，以无耻对胡闹。”
“……”凌副校长和教导主任都无语，心里却不屑置辩着：“以暴止战个毛线啊，这是虾扯蛋般理论吧……”
不过他们都不得不承认，针对高一十班那帮屡教不改的坏蛋学生，古歌这种特别的教育方式，真可能是很有效果了。
毕竟从最近两个月的月考成绩来看，十班学生们的体育成绩已然成为全校最好的了，而且其他课程的成绩也在逐渐的提高。古歌确实证明自己能带出成绩的，只是他的胡乱风纪的教学行为，实在让人看不顺眼。
现在三大领导不由得对着监控屏幕里的十班师生，都想进行重新评估和认识。
至少在古歌和学生们的各种强词夺理诡辩中，他们都有提到校规、班规、社会法制、历史、政治、哲学等等正经的知识点，说明这个班师生的人品思想，还是有正经正常的一面。
但三位校领导很快又看到令他们哭笑不得的事了。
古歌一通强词夺理，压制得学生们既愉快接受他的思想教育，且都认错保证以后不再打架了。
然后他压底声音对学生们说：“马上要走进教师办公楼区域了，不要喧哗，注意形象，别让校领导发现我们逃语文课出来打架的马脚哦……”
副班长李玟玟比较懂事早熟，赶紧说：“古老师，半节课都过去了，咱们一大帮人刚冲出来又拥蜂回去，校领导追究起来，你就又被批评和扣工资喽。不如直接改上体育课吧，我们女生刚才跑出来时，被教导主任查问过，我就帮你用调上体育课理由圆谎过了。”
“你真体贴啊……”古歌无奈道。
