坚持学习，成就更好的我——我的青椒之旅

       2017年9月，我的青椒学习之旅开始了。青椒学习真的是一个好的平台，让我学到了很多，认识到了自己的不足，更加深切的体会到坚持学习的重要性。坚持学习成就了现在的我！

       教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非学校教育，继续教育才能获得。而青椒就给我们了一个很好的平台，在这里有来自五湖四海的学识渊博的学者老师，分享着他们的经验，感悟，心得，是我们真正的学习平台。

      所谓“学高为师，身正为范”，作为一教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。“给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头”。在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。自己不断的研究，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法。

1．提高课堂教学效率。通过青椒学习，尤其是王教授的小组帮扶教学教会了我很多。学生的认识水平有了更高的起点，在这种情形下，教师只有不断的学习来提高自己的专业和教学方法，对自己所教的科目有十足的信心，才能提高课堂教学的效率。也更要改变自己的教学方法，小组讨论方法很实用与你高中教学，激发了学生的兴趣，激烈的讨论让学生充分发挥自我的观点，帮扶也让他们意思到自己的重要性。

     2.坚持学习教学发展的需要。尽管教师在教学过程中能够主动、积极地获取新知识，但由于受年龄、时间、精力等因素的限制，再加上新知识的产生速度大于人们学习和掌握它的速度，因此，随着时间的推移，教师原有的学科知识特别是所教学科以外的知识，因不常用被逐渐遗忘。这些客观因素导致教师在知识和能力上逐渐欠缺。因此，终身学习是教师补偿知识和能力的有效手段，既是教师专业发展的需要，又是搞好现代教育教学的需要。

     3．带动学生树立终身学习、坚持学习的观念。在这个“计划赶不上变化”的时代，教师不仅要转变传统的知识传授者的角色观念，成为学生学习的促进者和协助者，而且其自身的学习不应该是一次性的学习，而是持续的学习来提高知识领域，学习要贯穿于自己整个教育生涯。因为对自己的教学生涯来说，仅靠最初的专业知识无论如何都是不够的。教师务必与知识和教学法的提高保持同步。“活到老，学到老”，是我国的一句古训。这句话说明了提高和累积专业知识是为了帮助和促进学生成为终身学习者，教师需要以自身的行为和态度来感化学生成为学习的示范者。

        因此，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。而青椒给了我们更好的平台，让我们坚持学习，快速成长，更好的教学，成就最好的我们！！1